14.毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)山羊的簡單流程如圖所示:

(1)在①過程中構(gòu)建的KIFⅡ基因表達(dá)載體時,最常用的運(yùn)載工具是質(zhì)粒;構(gòu)建成功的基因表達(dá)載體上,目的基因應(yīng)插入啟動子和終止子之間,以便成功表達(dá).
(2)從基因文庫中獲得的KIFⅡ基因可用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,其原理是DNA雙鏈復(fù)制.
(3)通過②過程形成的成纖維細(xì)胞在培養(yǎng)過程中,將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)中加入抗生素達(dá)到無菌環(huán)境.
(4)通過④過程獲得的卵(母)細(xì)胞,在與成纖維細(xì)胞形成重組細(xì)胞前,應(yīng)先通過顯微操作去掉細(xì)胞核.

分析 分析題圖:圖示表示獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程圖,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程需要限制酶和DNA連接酶;②表示動物細(xì)胞培養(yǎng)過程,該過程需要采用胰蛋白酶處理組織塊以獲得單個細(xì)胞;③表示卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)過程.

解答 解:(1)基因工程中,運(yùn)載工具包括質(zhì)粒、噬菌體及動植物病毒等,其中質(zhì)粒是主要運(yùn)載工具;基因表達(dá)載體的組成包括啟動子、目的基因、標(biāo)記基因和終止子等,因此構(gòu)建基因表達(dá)載體時,目的基因應(yīng)該插入在啟動子和終止子之間,以便目的基因成功表達(dá).
(2)用PCR技術(shù)可以在體外擴(kuò)增目的基因,其原理是DNA雙鏈復(fù)制.
(3)動物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境,即95%空氣加5%CO2的混合氣體;培養(yǎng)中加入抗生素可以防止雜菌污染.
(4)通過④過程獲得的卵(母)細(xì)胞,在與成纖維細(xì)胞形成重組細(xì)胞前,應(yīng)先通過顯微操作去掉細(xì)胞核.
故答案為:
(1)質(zhì)粒      啟動子     終止子
(2)PCR     DNA雙鏈復(fù)制
(3)5%CO2        抗生素
(4)細(xì)胞核

點(diǎn)評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因山羊培育過程圖,考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記所列知識要點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,并能在較簡單的情境中使用,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在葉肉細(xì)胞中,CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是( 。
①葉綠體基質(zhì) ②類囊體薄膜 ③線粒體 ④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下對關(guān)于中心法則的敘述中,正確的是( 。
A.中心法則中的所有過程都有堿基互補(bǔ)配對
B.中心法則中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄所需條件完全相同
C.中心法則中模板相同的過程產(chǎn)物也都相同
D.中心法則中的所有過程都在細(xì)胞核中發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是細(xì)胞重大生命活動的圖示,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)此圖表示的是真核生物細(xì)胞重大生命活動圖示.細(xì)胞識別是細(xì)胞信號傳導(dǎo)的前提,它是通過細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)的,細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有糖蛋白.
(2)A、B、C、D、E中,D受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以也稱作細(xì)胞編程性死亡;由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的過程是E(填標(biāo)號).
(3)圖a表示某動物細(xì)胞有絲分裂后期示意圖,該細(xì)胞含DNA12個,染色單體0條,該時期的后一時期細(xì)胞內(nèi)染色體的動態(tài)變化是染色體解螺旋形成染色質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞代謝能迅速而有條不紊地進(jìn)行,離不開酶和ATP的作用,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.酶的催化作用具有高效性是因?yàn)槊改芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能
B.DNA解旋酶和DNA聚合酶作用的部位相同
C.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),T代表三個高能磷酸鍵
D.ATP的合成與分解都離不開酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或作物生理現(xiàn)象的分析,錯誤的是( 。
A.用尿液反復(fù)浸過的黃泥封裹樹枝,促進(jìn)樹枝生根.其原理是生長素促進(jìn)枝條生根
B.玉米即將成熟時,若經(jīng)歷干熱后又遇大雨,種子易在穗上發(fā)芽.其原因是高溫降解玉米產(chǎn)生的脫落酸,解除了種子休眠,種子吸水萌發(fā)
C.將成熟木瓜與未成熟柿子一起放置,促進(jìn)柿子成熟.其原理是乙烯促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.植物的生命活動受到多種植物激素的調(diào)節(jié),例如生長素能促進(jìn)植物生長,其作用原理是促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.青蒿素為名貴藥材,由青蒿生產(chǎn).科研人員嘗試從以下方面獲得青蒿素:
(1)利用(植物)組織培養(yǎng)技術(shù),由青蒿外植體通過脫分化 (生理過程) 形成愈傷組織.經(jīng)檢測愈傷組織不含青蒿素,而叢芽含少量,造成這種差異的根本原因是基因選擇性表達(dá).
(2)如圖1表示青蒿和酵母菌細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝過程,DXP、FPP、青蒿二烯均為青蒿素前體產(chǎn)物,各種酶由相應(yīng)基因指導(dǎo)合成.圖二表示基因工程實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

①據(jù)圖1,如果要通過基因工程技術(shù)讓酵母菌生產(chǎn)青蒿二烯,則目的基因是ADS(酶)基因,基因表達(dá)載體除目的基因外,還需要有標(biāo)記基因便于后期篩選.
②將DXR基因?qū)肭噍铮孌XR基因在青蒿中過量表達(dá),通過增加FPP量最終提高青蒿素產(chǎn)量.除了提高青蒿素前體產(chǎn)物的方法,要獲得高產(chǎn)青蒿植株,據(jù)圖1分析,思路還有:通過抑制GAS酶、SQS酶活性,減少香葉烯、角鯊烯的生成量,讓FPP轉(zhuǎn)化成更多的青蒿二烯,達(dá)到提高青蒿素產(chǎn)量目的.圖2中,導(dǎo)入空白運(yùn)載體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能用來說明轉(zhuǎn)入的不含DXR基因的空載體并沒有影響青蒿素產(chǎn)量或青蒿導(dǎo)入DXR基因后產(chǎn)量提高,與目的基因表達(dá)有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示血糖調(diào)節(jié)的部份過程與胰島素作用機(jī)理.請回答:

(l)由圖可知,血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液(神經(jīng)-激素、神經(jīng)和體液)調(diào)節(jié).
(2)研究發(fā)現(xiàn),機(jī)體血糖的相對穩(wěn)定主要通過胰島素和胰高血糖素的相互拮抗(拮抗作用)來共同維持.胰島素作用的膜受體具有酶活性,稱作受體酪氨酸激酶.如果人體組織細(xì)胞膜缺乏受體酪氨酸激酶,則血糖水平過高,其原因是胰島素不能與膜上的受體結(jié)合,導(dǎo)致組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖能力減弱.
(3)在血糖調(diào)節(jié)的過程中,胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌,胰高血糖素也是如此,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,圖乙表示兔遷入該環(huán)境后種群數(shù)量隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______________。 ____________這種生物所屬的組分是生態(tài)系統(tǒng)的基石。狐和兔之間信息傳遞的特點(diǎn)是

(2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,鳥糞便中的能量屬于 同化的能量。碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿著 進(jìn)行的。

(3)在圖乙B點(diǎn)時用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔的種群密度,第一次捕獲40只,全部標(biāo)記后釋放,一個月后進(jìn)行第二次捕捉,捕獲到未標(biāo)記的100只,標(biāo)記的20只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是 只。

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同步練習(xí)冊答案