A、9×104 |
B、9720 |
C、3×104 |
D、9900 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、應將選擇好的葡萄只沖洗1~2遍,防止菌種流失 |
B、發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,并且膠管口向下放置 |
C、將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進行高壓滅菌 |
D、每次排氣時,只需擰松瓶蓋,不能將蓋完全揭開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
①AABB | ②aB | ③AaBBC | ④AAaaBBBB | |
A | 誘變育種 | 花藥離體培養(yǎng) | 基因工程技術 | 誘變育種 |
B | 雜交育種 | 花藥離體培養(yǎng) | 基因工程技術 | 多倍體育種 |
C | 誘變育種 | 多倍體育種 | 花藥離體培養(yǎng) | 基因工程技術 |
D | 花藥離體培養(yǎng) | 基因工程技術 | 多倍體育種 | 誘變育種 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘發(fā)了大量的定向變異 |
B、明顯提高了基因突變的頻率 |
C、誘導發(fā)生了大量的染色體變異 |
D、提高了大量的基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a過程中細胞主動選擇吸收碘 |
B、將3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③⑤②⑥④ |
C、若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O來自于氨基酸的羧基 |
D、甲狀腺球蛋白是由附著在內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 化合物 | 實驗檢測 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色反應 | |||
A | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 紅色 | 儲存能量 |
B | 蔗糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 提供能量 |
C | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 承擔生命活動 |
D | DNA | 甲基綠染液 | 綠色 | 攜帶遺傳信息 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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