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在制作生態(tài)缸的實驗中，以下關于生態(tài)缸設計的原理敘述不正確的是（ ）

A．要定期通氣，以保證各種生物的正常呼吸

B．要用無色透明玻璃，保證能量能輸入生態(tài)缸

C．要放在散射光處，以避免缸內的溫度過高

D．放入的生物之間要能形成一定的食物鏈結構，比例適當

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．分析細胞內4種重要有機物的組成及功能，回答下列問題：

（1）A一般是指葡萄糖；E在動物細胞中是指糖原，在植物細胞中主要指淀粉．
（2）F是指脂肪，它是由B（甘油和脂肪酸）構成的，除此之外，脂質還包括固醇、磷脂等．
（3）C是指氨基酸，C形成G蛋白質的過程叫脫水縮合．
（4）D形成H，H是核酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為神經元之間通過突觸傳遞信息圖解，下列說法正確的是（　�。�
A．1是載體，具有特異性
B．如果6是Na+，2處的電位變化是由外負內正變?yōu)橥庹齼蓉?/td>
C．4內物質可以是某些激素
D．興奮在神經元之間的傳遞方向是2→3→5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的敘述中，正確的是

A．有絲分裂中期，細胞內全部染色體條數與全部DNA分子數之比為1：1

B．使用溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2，顯色結果是由藍變綠再變黃

C．還原糖組織樣液在加入斐林試劑后呈無色，在加熱后變成磚紅色

D．甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色，使RNA呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列因果關系的搭配都正確的是（ ）

原 因

結 果

①

合理設計人工生態(tài)系統(tǒng)

可促進該生態(tài)系統(tǒng)物質和能量循環(huán)使用

②

炎熱環(huán)境，下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮

汗液分泌增加

③

局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位

引起未興奮部位興奮

④

適當增加某種生物的數量

能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

⑤

頂芽產生的生長素向下運輸積累在側芽抑制其生長

頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

⑥

記憶細胞迅速增殖產生大量抗體

二次免疫時，免疫效應更快、更強

A．①④ B．②⑥ C．③④ D．②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)流經第二營養(yǎng)級的能量示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝入量，f表示流向下一營養(yǎng)級的能量。以下分析正確的是（ ）

A．圖中b表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量

B．c表示生物體內儲存有機物

C．d中能量均未被該營養(yǎng)級生物同化

D．為提高羊肉的產量，應該提高圖中c∕a的比值

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關土壤動物研究的敘述，正確的是（ ）

A．土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象

B．土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結構有差異

C．隨機掃取表層土取樣,可以調查土壤小動物類群豐富度

D．在統(tǒng)計土壤小動物類群豐富度之前需采集小動物，設置裝置時應充分考慮土壤小動物的趨光性

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

巨噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．巨噬細胞特異性的吞噬細菌抗原

B．溶酶體參與抗原的加工處理過程

C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞

D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．血糖平衡對機體生命活動具有重要作用，如圖是血糖調控模式圖，下列分析合理的是（　　）
A．低血糖狀態(tài)時，通過1→2→3使血糖恢復正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B．長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島A細胞受損
C．胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調節(jié)，兩者起協(xié)同作用
D．人體細胞膜上若缺乏胰島素受體，可能導致細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

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