表為人體與海水中幾種離子的相對含量（其中將人體體液中Na+的含量規(guī)定為100）：請根據(jù)上表回答下列問題：
 Na+K+Ca2+Mg2+Cl-
海水1003.503.9012.10181.00
人的體液1006.803.100.70129.00
（1）從上表可以看出，在人的體液和海水中，
 
和
 
的含量最多，這兩種離子對人體的主要作用有
 
．
（2）從上表還可以看出，人的體液中各種離子的含量與海水中的接近，這一事實可以說明
 
．
（3）細胞外液理化性質(zhì)的三個方面是
 
、
 
和
 
．
考點：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：分析表格：表中為人體體液與海水中幾種離子的相對含量，人的體液和海水中含量最高的無機鹽離子都是Na+和Cl-，而其他三種離子的含量相對較低．
解答： 解：（1）從表中可以看出，Na+和Cl-的含量在人的體液和海水中含量最高；血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-．可見，這兩種離子對人體的主要作用是維持細胞的滲透壓．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，人體體液中各種離子的含量與海水中近似，可以說人體組織細胞生活在細胞外液這個大海洋里，從而也可以推測生命起源于海洋．
（3）細胞外液理化性質(zhì)的三個方面是滲透壓、酸堿度、溫度．
故答案為：
（1）Na+　　Cl-　　維持細胞的滲透壓
（2）地球上的生命起源于海洋
（3）滲透壓　　酸堿度　　溫度
點評：本題結(jié)合圖表，考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識記人體內(nèi)環(huán)境的組成，掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能分析表中數(shù)據(jù)提取有效信息，并能得出正確的結(jié)論．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是（　�。�
A、ATP的合成和水解
B、生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
C、電信號和化學信號的轉(zhuǎn)變
D、神經(jīng)遞質(zhì)的跨膜主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列所述與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的變化無關(guān)的是（　　）
A、劇烈運動時血液中的乳酸含量發(fā)生變化
B、干渴時尿量明顯減少
C、脂肪細胞內(nèi)水的含量較多
D、炎熱的夏天，人體出汗增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示某高等動物在細胞分裂時的圖象，乙圖表示某種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線和圖回答下列問題：

（1）甲圖中的B分別處于的分裂時期是：
 
，乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫
 
．
（2）乙圖細胞不含同源染色體的區(qū)間是
 
，曲線A、B分別表示
 
、
 
的變化曲線．
（3）若該生物體細胞中染色體為20條，則一個細胞在4～5時期染色體數(shù)目為
 
條．
（4）同源染色體的分離發(fā)生在
 
（4或12）；時期6與11的共同點是
 
．
（5）甲圖中B細胞對應乙圖中的區(qū)間是
 
，形成的子細胞是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性動物比草食性動物的數(shù)量少得多．這是由于（　　）
A、湖泊中氧氣不足
B、湖泊中動物的密度太大
C、肉食性動物的天敵過多
D、能量在食物鏈中逐漸遞減

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠彎曲尾（B）對正常尾（b）完全顯性，將一彎曲尾雄鼠與一正常尾雌鼠交配，F(xiàn)1中彎曲尾雌鼠﹕正常尾雄鼠=1﹕1．遺傳學家將一個外源DNA片段導入到子一代彎曲尾雌鼠的體細胞中，利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠．該DNA片段插入小鼠核DNA的位置有多種可能，圖一表示了其中兩種．（說明：插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內(nèi)存在該DNA片段時B不表達，但b基因的表達不受影響．DNA中無B、b基因）請回答有關(guān)問題：

（1）控制小鼠尾形的基因位于
 
（常/X/Y）染色體上，子一代雄鼠的基因型是
 
．
為確定轉(zhuǎn)基因小鼠DNA插入的具體位置，研究者讓該轉(zhuǎn)基因小鼠與非轉(zhuǎn)基因彎曲尾雄性小鼠雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例，并進行了以下分析（不考慮交叉互換）：
若子代表現(xiàn)型及比例為彎曲雌﹕正常雌﹕彎曲雄﹕正常雄=
 
，則該DNA片段的插入位置屬于第一種可能性；
若子代表現(xiàn)型及比例為彎曲雌﹕正常雌﹕彎曲雄﹕正常雄=
 
，則該DNA片段的插入位置屬于第二種可能性．
培育該轉(zhuǎn)基因小鼠，需運用
 
技術(shù)將含有外源DNA的體細胞的細胞核與去核的
 
細胞融合得到重組細胞，培養(yǎng)至早期胚胎后通過
 
技術(shù)轉(zhuǎn)移至受體體內(nèi)．該外源DNA內(nèi)部含某限制酶的識別序列，該識別序列經(jīng)限制酶切割后的產(chǎn)物含4個氫鍵、8個脫氧核苷酸、2個腺嘌呤，則該識別序列含胞嘧啶
 
個．外源DNA影響B(tài)基因表達的機制是：二者轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物堿基互補配對從而抑制
 
．
圖二中的兩條長鏈為B基因的兩條單鏈，若要對B基因進行PCR擴增，應選用引物．該過程中需使用
 
 酶以合成子鏈中的
 
鍵．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色圓粒豌豆種子（黃色、綠色分別由Y和y基因控制，圓粒、皺粒分別由R和r基因控制，子粒的顏色和形狀均是子葉表現(xiàn)的性狀）．某實驗中學生物興趣小組的同學準備以這些豌豆種子和另一些黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的豌豆種子作為實驗材料，來探究這些黃色圓粒豌豆種子具體的基因組成．第一組計劃用單倍體育種方法進行實驗，第二組計劃用測交法進行實驗，第三組的同學認為前兩組的實驗方案較為繁瑣，于是設計了一個更加簡便易行的實驗方案．如果你是第三組的成員，請按要求完成下列實驗方案：
（1）課題名稱：
 
．
（2）探究方法：
 
．
（3）實驗步驟：
①取所需種子播種并進行苗期管理．
②植株開花時，
 
．
③收集每株植株所結(jié)種子進行統(tǒng)計分析．
（4）預期實驗現(xiàn)象及結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在遇到恐懼、劇痛等緊急情況的時候，會爆發(fā)出比平時更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應，此時如測定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是（　�。�
A、胰島素B、腎上腺素
C、性激素D、胸腺素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中乙和丙分別是溫度和O2濃度對細胞呼吸速率的影響曲線．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中，酵母菌細胞可以進行的過程是
 
（填序號），能在人體骨骼肌細胞中進行的過程是
 
（填序號）．甲圖中過程④產(chǎn)生的ATP的用途是
 
．
（2）從乙圖中可以看出，細胞呼吸的最適溫度是
 
點對應的溫度．AB段說明
 
．溫度能否影響甲圖中的①～④過程，為什么？
 
．
（3）丙圖表示酵母菌的呼吸情況，則曲線Ⅱ表示
 
呼吸類型．如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時，測出瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5：4，這是因為有
 
（填分數(shù)）的酵母菌在進行曲線Ⅰ所示的呼吸類型（假設酵母菌進行兩種細胞呼吸的速率相等）．
（4）由乙、丙兩圖可知，貯存水果時應選擇
 
（填“低溫”、“室溫”、“高溫”和“無氧”、“低氧”、“高氧”）的條件．

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