【題目】礦工中常見的職業(yè)病---硅肺產(chǎn)生的原因是

A硅塵堵塞了氣管造成的

B硅塵進(jìn)入細(xì)胞破壞了細(xì)胞核造成的

C硅塵先破壞了線粒體,使呼吸作用無法進(jìn)行造成的

D硅塵破壞了溶酶體膜造成的

【答案】D

【解析】

試題分析:硅肺是由于硅塵被吸入肺部,破壞了溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出來,破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使細(xì)胞死亡,最終導(dǎo)致肺的功能受損。D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與癌變相關(guān)的敘述不正確的是

A癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果

B免疫系統(tǒng)能監(jiān)控并清除人體內(nèi)的癌變細(xì)胞

C原癌基因或抑癌基因突變可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳

D癌變前后,細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型,下列敘述錯誤的是

A與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a

B借助圖中d進(jìn)出膜的方式有協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸和胞吞

C細(xì)胞的識別實(shí)際上是一個信息傳遞過程,植物細(xì)胞間可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞

D生物膜具有選擇透過性與圖中b、d都有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的皮膚含有黑色素,皮膚中黑色素的多少由兩對獨(dú)立遺傳的基因A a 、 B b所控制,顯性基因 A B 可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一個基因型為 AaBb 的男性與一個基因型為 AaBB 的女性結(jié)婚,下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的描述中錯誤的是 ( )

A可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型 B與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的有3/8

C膚色最淺的孩子基因型是 aaBb D與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組用迎春枝條作實(shí)驗(yàn)材料,做了研究α-萘乙酸NAA促進(jìn)插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn),請據(jù)相關(guān)內(nèi)容回答下列問題:

1在老師指導(dǎo)下,興趣小組先做了預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件以及檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的__________。

2預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖,根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn)時配制溶液的濃度范圍應(yīng)該為____________。

3下列__________填序號不需要通過預(yù)實(shí)驗(yàn)來探究。

生長素促進(jìn)扦插枝條生根實(shí)驗(yàn)中枝條上芽的數(shù)量

生長素促進(jìn)扦插枝條生根實(shí)驗(yàn)中枝條上葉的數(shù)量

探究光照強(qiáng)度對植物光合作用影響時的NaHCO3溶液濃度

觀察重力對植物生長方向影響的實(shí)驗(yàn)中光照的有無

4興趣小組在實(shí)驗(yàn)時,每個濃度下所用的枝條均為3個,這體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)中所遵循的_____________實(shí)驗(yàn)原則。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素,科學(xué)家釋放了一定量的標(biāo)記過的斜紋夜蛾,用殺蟲燈誘殺,統(tǒng)計(jì)標(biāo)記個體的個數(shù)占釋放總數(shù)的比例回收率,結(jié)果如下表。下列敘述正確的是( )

A若標(biāo)記總量為 N,回收率為 a,則斜紋夜蛾的種群密度為N/a

B誘捕距離加大,被標(biāo)記個體占被誘捕總數(shù)的比例上升

C該研究說明,殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關(guān)

D用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)或飼養(yǎng)兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的是

A豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示

B噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示

C甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系

D圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分)某科研小組于夏季一晴天在一個大棚中以某桃樹為實(shí)驗(yàn)材料,探究不同光照強(qiáng)度對葉片光合速率的影響,所得曲線如圖所殺實(shí)驗(yàn)期間分別于11時和15時打開和關(guān)閉通風(fēng)口,請據(jù)圖回答:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,大棚覆蓋的塑料薄膜應(yīng)選用_____________(顏色);通過改變________來設(shè)置不同的弱光環(huán)境。

(2)圖中10時到11時的時間段內(nèi),限制各組光合速率的主要因素是____________;CK組光合速率于1214時又下降的原因可能是______________

(3)如表所示為用不同光照強(qiáng)度處理該桃樹和某種櫟樹后得到的數(shù)據(jù):

光合參數(shù)

(μmol-2·s-1

CK組

T1組

T2組

桃樹

櫟樹

桃樹

櫟樹

桃樹

櫟樹

光補(bǔ)償點(diǎn)

29.7

32.8

20.7

31.4

18.2

31.2

光飽和點(diǎn)

752.5

1188.2

522

1164.5

417.5

1133.5

①分析表中數(shù)據(jù)可知,_______________更適應(yīng)弱光環(huán)境。

②Rubisco酶是植物光合作用過程中的一個關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它應(yīng)存在的場所是______________,它參與催化的是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥與偃麥草的雜交屬于遠(yuǎn)緣雜交。遠(yuǎn)緣雜交的難題主要有三個:雜交不親和、雜種不育和后代性狀分離。

1普通小麥六倍體與偃麥草二倍體雜交所得的F1不育,其原因是 。要使其可育,可采取的方法是

2假設(shè)普通小麥與偃麥草雜交得到的F1可育但更象偃麥草,如果要選育出具有更多普通小麥性狀的后代,下一步的辦法是 。

3小麥與偃麥草屬于不同的物種,這是在長期的自然進(jìn)化過程中形成的。運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋物種的形成,在下面填出圖中相應(yīng)的生物學(xué)名詞。

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