【題目】有絲分裂過程中，染色體加倍，而DNA分子數(shù)目不變的時期是

A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期

【答案】C

【解析】有絲分裂過程中，染色體加倍發(fā)生在染色體著絲點斷裂，每條染色體變?yōu)閮蓷l染色體，而細胞內(nèi)DNA分子數(shù)目不變，這樣的時期是后期，所以選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某XY型性別決定的二倍體生物體內(nèi)的細胞分裂過程中物質(zhì)或結構變化的相關模式圖．對圖的分析錯誤的是（ ）

A．如果圖甲中的細胞來自于動物的同一器官，則最可能是來自于雄性動物的精巢

B．在圖甲②所代表的細胞分裂的全過程中，通常會發(fā)生的可遺傳變異是基因重組

C．圖丙中②→①的變化，對應于圖甲中形成①細胞的過程和圖乙中的C→D段時期

D．若該動物的成熟生殖細胞中有XY，變異通常發(fā)生在圖乙中的BC段所代表的時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示曲線，表示在南海某島上遷入一些農(nóng)戶，那里土地肥沃，氣候宜人，若干年后，島上人口增長的情況。相關表述錯誤的是（ ）

A．該島在m年內(nèi)，人口增長類似“J”型曲線

B．當人口數(shù)量接近n線時，環(huán)境阻力越來越大，n線是該環(huán)境允許的最大值

C．由O點降至P點的主要原因是缺乏淡水資源

D．由P點升到Q點并穩(wěn)定在n線上，說明該島上生態(tài)環(huán)境具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物生態(tài)學家對某林區(qū)周邊區(qū)域進行了4種經(jīng)濟動物的調(diào)查,所得結果見下表

生態(tài)學家們進一步用標志重捕法調(diào)查了第三號區(qū)域群落的各種動物的種群密度，發(fā)現(xiàn)他們的種群密度有一定的密度梯度，A種群密度最小。還發(fā)現(xiàn)各種物種之間存在的著食物關系，且A處于最高營養(yǎng)級。生態(tài)學家們根據(jù)上表和進一步的調(diào)查資料得出下列結論，錯誤的是

A．四種動物中分布最廣的物種D

B．B動物有可能是植食動物

C．C1、C2、C3之間存在著生殖隔離

D．A動物可能為第5營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，可能已發(fā)生癌變的是

A. 被Rous肉瘤病毒感染的細胞

B. 自由水含量減少，體積變小的細胞

C. 膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低的細胞

D. 在蝌蚪發(fā)育過程中，消失的尾部細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個由153個氨基酸構成的蛋白質(zhì)分子，下列敘述正確的是（ ）

A. 該分子中含有152個肽鍵

B. 參與構成該分子的氨基酸中至少有154個氨基和154個羧基

C. 該分子空間結構的形成與—S—S—等化學鍵無關

D. 該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顫藻是一種藍細菌。下列關于顫藻的說法，正確的是 （ ）

A．線粒體是顫藻進行有氧呼吸的主要場所

B．顫藻在分裂過程中出現(xiàn)基因重組

C．顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞中也有RNA的存在

D．核糖體是顫藻細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中正確的是（ ）

A．將裝片向左下方移動，使右上方的細胞位于視野正中央

B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C．目鏡不需要換，轉動轉換器將鏡頭③換成鏡頭④

D．物鏡換成高倍物鏡后，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】古生物學家推測：被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸進化為葉綠體。下列有關說法正確的是 （ ）

A．圖中原始真核生物與藍藻之間的種間關系只有互利共生

B．葉綠體中可能存在核糖體，DNA為鏈狀

C．被吞噬而未被消化的藍藻為原始真核生物的線粒體提供了氧氣和有機物

D．原始真核生物吞噬藍藻的過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點流動性

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