Question

如圖是測定發(fā)芽小麥種子的呼吸作用類型所用的裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），對實驗進行討論：
（1）若裝置1液滴

 

，裝置2液滴

 

，則所測生物

 

（2）若裝置1液滴

 

，裝置2液滴

 

，則所測生物

 

（3）若裝置1液滴

 

，裝置2液滴

 

，則所測生物

 

（4）如果題中發(fā)芽種子換成小白鼠，其它條件相同，則與上述測發(fā)芽種子呼吸類型的結(jié)果是

 

（相同、不同）的．

Answer 1

考點：細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：植物的種子既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸．
有氧呼吸總反應(yīng)式：C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂

酶

6CO₂+12H₂O+能量
無氧呼吸的反應(yīng)式：C₆H₁₂O₆ 

酶

2C₂H₅OH+2CO₂+能量
分析實驗裝置：兩個實驗裝置唯一的區(qū)別是裝置1中放置的是氫氧化鈉溶液，而2中放置的是蒸餾水．
氫氧化鈉溶液能夠吸收裝置中的二氧化碳，因此裝置1中的氣體變化量表示氧氣的消耗量；
而裝置2中，由于有氧呼吸吸收的氧氣量等于二氧化碳的釋放量，不會引起氣體量的變化；但是無氧呼吸不消耗氧氣，釋放二氧化碳，因此裝置2中氣體量的變化可表示無氧呼吸釋放的二氧化碳．

解答： 解：（1）如果種子只進行有氧呼吸，在有氧呼吸過程中，消耗的氧氣：產(chǎn)生的二氧化碳=6：6，即氣體總量不變．由于裝置1中氫氧化鈉溶液能夠吸收裝置中的二氧化碳，因此裝置1中氣體總量減少，液滴左移；而裝置2中液滴不動．
（2）如果種子只進行無氧呼吸，無氧呼吸不消耗氧氣，釋放二氧化碳．由于裝置1中氫氧化鈉溶液能夠吸收裝置中的二氧化碳，因此裝置1中氣體總量，液滴不動；裝置2中液滴右移．
（3）如果種子既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸，裝置1中有氧氣的消耗，說明液滴左移；而同時進行兩種呼吸作用時，二氧化碳的釋放大于氧氣的消耗量，因此裝置2中液滴右移．
（4）小白鼠的有氧呼吸與植物種子相同，而無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，即不消耗氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳，因此無氧呼吸不引起裝置中氣體體積的變化，因此實驗結(jié)果與上述不同．
故答案為：
（1）左移   不動   只進行有氧呼吸
（2）不動   右移   只進行無氧呼吸
（3）左移   右移   既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸
（4）不同

點評：本題考查了有關(guān)細胞呼吸方式的探究，要求考生具有一定的識記能力和實驗分析能力，在分析時能夠明確種子有氧呼吸和無氧呼吸過程中氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量之間的關(guān)系；并且明確氫氧化鈉能夠吸收裝置中的二氧化碳；明確動物無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不會引起氣體體積的變化．