美英兩位科學(xué)家因為在胚胎干細胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)獲得 2007 年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．“基因靶向”技術(shù)是指利用細胞脫氧核糖核酸（ DNA ）可與外源性 DNA 同源序列發(fā)生同源重組的性質(zhì)，定向改造生物某一基因的技術(shù)．有科研小組通過如圖所示的“基因靶向”技術(shù)將小鼠棕褐色的毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠細胞的 ES 細胞中．請據(jù)圖回答下列問題：
（ 1 ） ES 細胞來自第 3.5 天小鼠囊胚中的
 
（填字母）細胞，理論上該細胞在功能上具有
 
．
（ 2 ）在胚胎移植過程中，供、受體動物選擇好后，要用激素進行
 
的處理，使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育．
（ 3 ）該實驗得到的帶突變基因的嵌合體小鼠體內(nèi)有
 
種基因型的體細胞．
（ 4 ）取患者的淋巴細胞（臍帶血細胞）作為
 
，插入正常的外源基因后，再回輸體內(nèi)，以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因，這種方法稱為
 
；但如果外源基因隨機插入，會因位置效應(yīng)引起紊亂，而
 
很好地解決了這一問題．
（ 5 ）與該技術(shù)相似，將抗蟲基因?qū)朊藁毎泻罂梢酝ㄟ^
 
技術(shù)，大量獲得抗蟲棉．
考點：胚胎移植,基因工程的原理及技術(shù),植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：分析題圖：圖示表示采用“基因靶向”技術(shù)將小鼠棕褐色的毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠細胞的ES細胞中．圖中第3.5天小鼠囊胚中，A為內(nèi)細胞團，其中的細胞具有發(fā)育的全能性，屬于胚胎干細胞；B為滋養(yǎng)層細胞．利用電穿孔法將基因表達載體導(dǎo)入ES細胞，再篩選中靶ES細胞顯微注射到囊胚中，最后胚胎移植得到帶突變基因的嵌合體．
解答： 解：（1）囊胚期細胞開始分化，出現(xiàn)滋養(yǎng)層細胞和內(nèi)細胞團細胞，其中內(nèi)細胞團細胞（圖中A）具有發(fā)育的全能性，屬于胚胎干細胞．
（2）在胚胎移植過程中，供、受體動物要用促性腺激素進行同期發(fā)情處理，使供體與受體出現(xiàn)相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境．
（3）該實驗將“小鼠棕褐色的毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠細胞的ES細胞”，得到嵌合體小鼠體內(nèi)至少有2種基因型的體細胞，即黑色純種小鼠細胞、含有棕褐色的毛色基因的體細胞．
（4）基因治療是指把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎ㄊ荏w細胞）中，以置換或者彌補缺陷基因達到治療疾病的目的．如果外源基因隨機插入，會因位置效應(yīng)引起紊亂，而“基因靶向”技術(shù)能很好地解決了這一問題．
（5）將含有抗蟲基因的棉花細胞培育成棉花植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
故答案為：
（l） A   （發(fā)育的）全能性
（2）同期發(fā)情
（3）2
（4）受體細胞    基因治療“基因靶向”技術(shù)
（5）植物組織培養(yǎng)
點評：本題結(jié)合“基因靶向”技術(shù)的操作過程圖，考查胚胎干細胞、胚胎移植、基因治療、植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)、細胞分化等知識，意在考查考生對所學(xué)知識的掌握、獲取圖文信息能力和分析推理的能力，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進行個人認定的主要方法，DNA“指紋”是指DNA的（　�。�
A、雙螺旋結(jié)構(gòu)
B、磷酸和脫氧核糖的排列順序
C、堿基互補配對原則
D、脫氧核苷酸的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中能排除伴性遺傳的是（　�。�
A、③④B、②③C、①②D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．利用遺傳學(xué)原理可進行不同方式的育種，試回答下列育種問題：
（1）返回式衛(wèi)星搭載的辣椒種子經(jīng)地面種植，能選育出多個新品種．這是因為太空環(huán)境中的各種物理因素能提高
 
．
（2）育種工作者欲在兩年內(nèi)選育出個大、肉厚、口感好、VC含量高的純系植株，其最佳的育種方式是
 
．
（3）水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對易感稻瘟�。╮）為顯性，兩對性狀獨立遺傳．現(xiàn)有矮稈感病和高稈抗病純種，分別利用雜交育種和單倍體育種的方法培育矮稈抗病純種，則在最少的世代內(nèi)出現(xiàn)的矮稈抗病純種占當(dāng)代個體總數(shù)的比例分別是
 
、
 
．
Ⅱ．假設(shè)小麥高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對同源染色體上的兩對等位基因（E與e，F(xiàn)與f）控制，且含顯性基因越多產(chǎn)量越高．抗�。@性）與不抗病由另一對同源染色體上的一對等位基因控制，現(xiàn)有高產(chǎn)不抗病與低產(chǎn)抗病兩個純系雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)了高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系．請回答下列關(guān)于小麥雜交的問題：
（1）F2中，能穩(wěn)定遺傳的中產(chǎn)個體的基因型為
 
，占F2的比例為
 
．
（2）選出F2中的中高產(chǎn)品系自交得F3，F(xiàn)3各種表現(xiàn)型（不考慮抗病與不抗病性狀）及比例為
 
．
（3）請在如圖所示中畫出F2中的高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系性狀分離比的柱狀圖．
（4）F2中高產(chǎn)抗病品系的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對光合作用的影響，某興趣小組設(shè)計如下實驗進行研究．
實驗材料和用具：大廣口瓶、帶玻管的橡皮塞、帶刻度的針筒、凡士林、20W至500W的臺燈（冷光源）、綠色植物等．
實驗思路：
①連接裝置如圖，標(biāo)記水滴的位置X，用20W的臺燈在一定距離上，照射30分鐘，迅速調(diào)整針筒活塞，使得水滴保持在位置X上．
②重新測量兩次后，換用其他型號光源放在相同距離上，重復(fù)步驟①
實驗結(jié)果：
不同光照條件下氧氣的釋放量（mL/30min）
組次 20w 50w 75w 100w 200w 500w
一 1.8 5.0 9.0 12.0 21.0 19.0
二 1.8 5.3 8.0 11.5 20.0 18.0
三 2.0 5.0 8.0 12.0 20.0 19.0
（1）該實驗中的自變量是
 
．列出實驗中的一個無關(guān)變量：
 
．
（2）根據(jù)裝置圖，表中各組次的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的？
 
．
（3）若以氧氣的釋放量來代表光合作用速率，該植物在50W的光強下，光合作用速率是
 
mL/h．
（4）用這一方法測量光合作用速率，比實際的低，原因是
 
．
（5）假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，是因為
 
，限制光合作用．
（6）為了防止光照引起裝置內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所照成的誤差，需要設(shè)置對照組對原測量值進行校正．則對照組的裝置內(nèi)放置的是
 
．
A．同樣的綠色植物和水            B．同樣的綠色植物和NaOH溶液
C．同體積的植物模型和緩沖溶液     D．同體積的植物模型和NaOH溶液．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種羊的有角和無角為一對相對性狀，由常染色體上的基因控制．多對雄羊和雌羊進行交配得到F1，F(xiàn)1自由交配得到F2結(jié)果如下表．請據(jù)此分析，回答下列問題：
P F1 F2
雄性 有角（基因型相同） 有角 有角：無角=15：1
雌性 無角（基因型相同） 無角 有角：無角=9：7
（1）羊的有角和無角性狀由
 
對等位基因控制，且遵循
 
定律．
注：以下題目中，一時等位基因用（A、a ）表示，兩對等位基因用（A、a ）和（B、b ）表示，三對等位基因用（A、a ）、（B、b）和（C、c）表示，以此類推．
（2）親代雄羊的基因型有
 
種可能，F(xiàn)1中雄羊的基因型為
 
．
（3）F2中無角雌羊中純合子概率為
 
，用F2中有角雌羊和無角雄羊隨機交配，子代出現(xiàn)有角雌羊的概率為
 
．
（4）如圖為耐高溫飼養(yǎng)環(huán)境的羊的培育過程示意簡圖：

圖中過程②中將耐高溫基因整合到染色體上的酶是
 
，羊丁和
 
的性狀絕大多數(shù)相似，造成少部分性狀有差異的原因可能是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答．

（1）過程A表示
 
，①的名稱是
 
．
（2）過程B中，細胞②經(jīng)過了
 
，發(fā)育到
 
時期．
（3）⑤是
 
細胞，其是從圖中結(jié)構(gòu)[]
 
分離出來的一類細胞，在功能上，這類細胞具有
 
特性．
（4）⑤中的細胞經(jīng)過C過程誘導(dǎo)出不同類型的組織細胞，其根本原因是
 
的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血紅蛋白與氧能進行可逆性結(jié)合．如圖所示為血紅蛋白結(jié)合氧的百分比隨氧分壓高低而變化的情況．已知，肺泡里氧的分壓是100mmHg，組織中氧的分壓是40mmHg．并已測得每100mL血液中的血紅蛋白最多能結(jié)合氧20mL．問：

（1）在肺泡里血紅蛋白與氧的結(jié)合率達
 
%．
（2）在組織里血紅蛋白與氧的結(jié)合率達
 
%．
（3）每1000mL血從肺泡流經(jīng)組織釋放的氧氣可達
 
 mL．
（4）劇烈運動時，骨胳肌組織內(nèi)氧分壓下降至20mmHg，此時每1000mL血從肺泡流經(jīng)骨胳肌時可釋放氧氣
 
 mL．
（5）如若乘飛機到某一高原地帶，由于大氣壓降低，肺泡氧分壓從100mmHg降至80mmHg，此時，人是否會感到呼吸困難？試從血的運氧量變化來加以說明．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述，不正確的是（　�。�
A、收集大量的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的信息，以便分析結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系
B、蛋白質(zhì)工程的原理是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過程
C、T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的體現(xiàn)
D、蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案