16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康、材料選擇和所用試劑正確的一組是(  )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑
A.探究生物組織中的還原糖柑橘組織樣液斐林試劑
B.用高倍顯微鏡觀察葉綠體菠菜葉健那綠、清水
C.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性豬的膀胱膜質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D.探究溫度對(duì)酶活性的影響3%過(guò)氧化氫溶液過(guò)氧化氫酶溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 1、觀察顯色反應(yīng)時(shí),為了防止顏色干擾,應(yīng)該選擇無(wú)色或接近白色的實(shí)驗(yàn)材料.
2、觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)的原理:
(1)葉肉細(xì)胞中的葉綠體,呈綠色、扁平的橢球形或球形,散布于細(xì)胞質(zhì)中,可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài).
(2)線粒體普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中,健那綠染液能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色.通過(guò)染色,可以在高倍顯微鏡下觀察到處于生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等.
(3)健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色.

解答 解:A、柑橘組織有顏色,這會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,A錯(cuò)誤;
B、觀察葉綠體不需要染色,觀察線粒體需要用健那綠染色,B錯(cuò)誤;
C、通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性時(shí),可以豬的膀胱膜為實(shí)驗(yàn)材料,用質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水作為試劑,C正確;
D、過(guò)氧化氫本身的分解受溫度影響,因此探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),不能用3%過(guò)氧化氫溶液,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性等,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,必須依賴于細(xì)胞膜上載體才能完成的是( 。
A.膽固醇進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞B.葡萄糖進(jìn)入心肌細(xì)胞
C.唾液淀粉酶的分泌D.甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是( 。
A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B.人的口腔上皮細(xì)胞
C.蛙的紅細(xì)胞D.馬蛔蟲(chóng)的受精卵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①是原生質(zhì)層(名稱),如果將該細(xì)胞放入0.3/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(2)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[⑥]葉綠體.
(3)圖中與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[⑤]高爾基體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.提出生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的科學(xué)家是( 。
A.歐文頓B.羅伯特森C.克勞德D.桑格和尼克森

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.瘦素是動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大,瘦素分泌越多.下丘腦的某些細(xì)胞接受到瘦素信號(hào)后,機(jī)體能通過(guò)復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為.
(1)脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì);與糖類相比,脂肪分子中氫的含量更多(更多或更少).
(2)組成瘦素的基本單位是氨基酸.在核糖體合成的瘦素蛋白,必須通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工和運(yùn)輸才能分泌到細(xì)胞外,隨血液運(yùn)送到全身各處.下丘腦中的靶細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜表面的糖蛋白(受體)來(lái)識(shí)別瘦素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是(  )
A.體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B.某些無(wú)機(jī)鹽是組成RNA和纖維素的必需成分
C.生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水
D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)請(qǐng)寫出圖中方框①?的元素組成:①N、P,?N.
(2)圖中a共有4種,病毒中的a有4種;b的結(jié)構(gòu)通式為
(3)同一個(gè)人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞相比,A相同(填“相同”或“不相同”),E不相同(填“相同”或“不相同”).
(4)⑥反應(yīng)的過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體;若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,通過(guò)⑥反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是$\frac{e-am}{a-18}$.
(5)E若為胰島素,能體現(xiàn)蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)的功能;若為血紅蛋白,能體現(xiàn)蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ埽?/div>

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家將人的生長(zhǎng)素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。過(guò)程如下圖據(jù)圖回答:

(1)人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,原因是 ___________。

(2)過(guò)程①表示的是采取 的方法來(lái)獲取目的基因。其過(guò)程可表示為:_________________________。

(3)圖中(3)過(guò)程用人工方法,使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi),主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用 處理,使細(xì)胞成為_(kāi)______________細(xì)胞,再將表達(dá)載體溶于________________中與其混合,在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化。

(4)檢測(cè)大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,可采用的方法是 ,理由是: 。

(5)如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌,放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)生的現(xiàn)象是 ,原因是: 。

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