對下列生命現(xiàn)象及生物學意義表述不正確的是

A．細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能效率

B．細胞凋亡使細胞自主死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定

C．生物都有獨立合成和利用ATP的能力

D．光合作用推動碳循環(huán)和促進群落中的能量流動

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：細胞分化使細胞形態(tài)功能都趨向?qū)ｉT化，提高了機體 功能效率，故A正確。細胞凋亡是程序性死亡，有利于維持生物體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，故B正確。生物有細胞生物和非細胞生物的病毒，病毒必須依賴活細胞才能存活，故C錯誤。光合作用推動碳循環(huán)，促進群落中能量的流動，故D正確。

考點：本題考查生命現(xiàn)象相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和把握知識點間的聯(lián)系綜合運用的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：名師3輪點擊新高考 生物 題型：022

有毒物質(zhì)的污染

　　有毒物質(zhì)是指對自然生態(tài)系統(tǒng)和人類健康有毒害作用的物質(zhì)，排放到生態(tài)環(huán)境之中而引起危害．這些物質(zhì)主要是工業(yè)三廢(廢水、廢氣、廢渣)、農(nóng)藥化肥和放射性物質(zhì)等．

　　人類每年向環(huán)境排放大約幾千至上萬噸汞，大部分進入海洋，工業(yè)廢渣中還有如鋅、銅、鉛和鎘重金屬等，而廢水中更有氰化物、氟化物和酚等有毒物質(zhì)．水俁灣事件是有名的海洋污染事件．1953～1968年日本熊縣水俁灣遭到含汞污水的污染，原來一家日本的工廠把含汞廢水、廢渣排入水俁灣，汞進入魚蝦體內(nèi)，貓鳥等動物和人因吃魚蝦而引起甲基汞的慢性中毒，因而得�。∪耸帜_麻木、聽覺失靈、運動失調(diào)、嚴重時呈瘋癲狀態(tài)甚至死亡，人稱水俁�。�

　　人們?yōu)榉乐尾∠x害和消滅雜草，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上廣泛應用殺蟲劑(如DDT、六六六等)和除草劑，同時又大量使用化肥來提高土壤肥力，這在一定條件下能達到目的，但從長遠利益看，卻給人類自身帶來危害．污染物進入環(huán)境后，不是靜止不變的，而是隨著生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，在復雜的生態(tài)系統(tǒng)中不斷地遷移、積累和富集．殺蟲劑DDT就是其中一個實例．

　　DDT是有機氯類農(nóng)藥，其特點是化學性能較穩(wěn)定，易溶于脂肪，難分解而殘留性強，我國在1983年起已禁用．由于DDT的化學物質(zhì)與脂肪相類似，因而很容易積累于生物體內(nèi)，特別是水域，通過食物鏈而逐級濃縮，因分解緩慢，�？煞e累到毒害的程度．如有的國家牛肉中DDT的殘留量達0.88×，有的國家人體脂肪細胞中DDT的含量達到30.2×．這些DDT就是通過生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)而進行全球性擴散并沿著不同的途徑進入動物和人體的．

　　污染物進入環(huán)境后，還有一個積累和富集的過程．有機氯農(nóng)藥在水中的溶解度雖然很低，但通過食物鏈可以成千上萬倍地在生物體內(nèi)濃集起來．如美國舊金山北部休養(yǎng)圣地明湖，由于使用DDT，使湖中的魚類和鳥類大量死亡．經(jīng)分析證明，湖中浮游生物體內(nèi)含DDT是湖水的265倍，小魚脂肪中含DDT是湖水的500倍，食肉魚的脂肪中含DDT是湖水的8.5萬倍，這就是DDT沿“浮游植物→浮游動物→小魚→食肉魚(或水鳥)”的食物鏈逐級積累的結(jié)果，在生態(tài)學上這種現(xiàn)象叫生物富集作用．

　　1999年上半年，在比利時一些養(yǎng)雞場，突然出現(xiàn)母雞不生蛋、肉雞生長異常等現(xiàn)象．4月下旬，該國農(nóng)業(yè)部長經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，某大型飼料公司生產(chǎn)的飼料中，竟含有高濃度的致癌物質(zhì)——二噁(dioxin)．由于使用受了污染的飼料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞脂肪中二噁的含量超過允許量的140倍，隨后又在一些豬肉和牛肉中發(fā)現(xiàn)了二噁．比利時“二噁污染雞”事件在世界掀起軒然大波，可能受到污染的食品包括雞、雞蛋、牛肉、豬肉、牛奶及數(shù)以百計的衍生產(chǎn)品，成為繼瘋牛病危機之后歐洲最大的一起食品污染案，其范圍之廣、影響之大，與前者相比有過之而無不及．

DDT、二噁等污染物的污染及對生物的毒害作用，涉及到生態(tài)學、化學等多學科知識，因而是高考跨學科考試中的熱點，特別是理科綜合能力測試中的熱點．下面結(jié)合實際問題來分析一下這類問題的考法與解法．

　　瑞士化學家米勒因合成DDT于1948年獲得諾貝爾醫(yī)學獎．DDT可殺滅各種蚊子和傳播各種傳染病的虱子．聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾評價說：“單獨從預防瘧疾病來看，DDT可能拯救了50000萬生命”．但DDT是一種難降解的有毒化合物，進入人體可引起慢性中毒．我國已于1983年停止生產(chǎn)和使用．已知在許多化合物中硫可以取代氧，取代后的物質(zhì)仍跟原化合物有相似的性質(zhì)．

　　下面是殺蟲劑“DDT”和“1605”的結(jié)構(gòu)簡式：

據(jù)此回答下列問題：

1．殺蟲劑1605本身對人畜毒性遠強于DDT，但DDT已被禁用，而1605尚未禁用，這是因為________．

2．按照傳播途徑來分類，瘧疾屬于________傳染�。�

3．在過去，施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然占陸地面積的一小部分，可是遠離施藥地區(qū)的南極，動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說明了

[　　]

A．DDT是揮發(fā)性物質(zhì)

B．考察隊將DDT帶到了南極

C．DDT已加入全球性的生物地化循環(huán)

D．南極動物也偶爾到施用農(nóng)藥的地區(qū)尋食

4．下表是甲乙丙丁四個種群在一個達到生態(tài)平衡的環(huán)境中所含有的總能量和殘留農(nóng)藥DDT的平均濃度．

請分析說明：

①在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中屬于次級消費者的是________．

②從表中可以看出，生物體內(nèi)DDT的濃度的積累是通過________這條途徑來實現(xiàn)的．

③人們在使用DDT的初期，殺蟲效果十分明顯，但隨著使用時間的推移抗藥性個體越來越多，這說明DDT的使用對害蟲起到了________作用，抗藥性的增強是通過害蟲與殺蟲劑之間的________來實現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

下面是某中學生物興趣小組成員所做的一系列有關(guān)植物生理的實驗。甲同學根據(jù)植物體根尖的有關(guān)生命現(xiàn)象及探究根尖對礦質(zhì)元素吸收、運輸?shù)膶嶒灁?shù)據(jù)繪制以下圖示。實驗數(shù)據(jù)來源為：用32p標記的礦質(zhì)營養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗一段時間后，在根細胞中檢測和推斷32p的累積量、吸收量和運輸量�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中表示分裂間期的序號是_______，此時細胞內(nèi)的主要變化_________________，圖中③過程除表示了生長現(xiàn)象外還表示了細胞的_______現(xiàn)象。

（2）生長素通常產(chǎn)生于分生組織，促進細胞的伸長生長。你認為根尖生長素應由_______區(qū)的細胞產(chǎn)生，主要作用于_______區(qū)。

（3） 在研究根尖不同部位細胞對32p的累積量、吸收量和運輸量的實驗中，必須控制無關(guān)變量，除了保證32p離子的充分供給，還應保證根尖的_______（生理作用）正常進行。

（4）乙同學用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴上述根尖成熟區(qū)細胞，

觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積的變化情況也繪制了一張圖。請據(jù)圖回答：

①原生質(zhì)體體積在A→B段的變化是由于： ____________ 。

②在1分鐘后，處于2mol/L蔗糖溶液中的細胞和處于2mol/L乙二醇溶液中的細胞，其原生質(zhì)體體積的變化不同是由于在實驗觀察的時間內(nèi)_________ ________________________。

（5）丙同學利用該植物設(shè)計了一個光合作用實驗。實驗前在溶液中加入破損了外膜和內(nèi)膜的葉綠體及一定量的ATP和[H]，然后分連續(xù)的Ⅰ、Ⅱ兩個階段，按下圖所示的條件進行實驗，但是圖未畫完，聰明的你請在下左圖中幫他繪出階段Ⅱ合成糖的速率的可能曲線。

 

(6)愛動腦筋的丁同學突發(fā)奇想將丙同學實驗中的階段Ⅰ和階段Ⅱ的控制條件交換一下，其他實驗條件均不改變，并將實驗結(jié)果繪制成曲線，他要你猜猜正確的曲線圖應該是怎樣的，請繪在上右圖中。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

對下列生命現(xiàn)象及生物學意義表述不正確的是


  1. A.
    細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能效率
  2. B.
    細胞凋亡使細胞自主死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定
  3. C.
    生物都有獨立合成和利用ATP的能力
  4. D.
    光合作用推動碳循環(huán)和促進群落中的能量流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地的淡水資源豐富，池塘養(yǎng)魚已成為不少地區(qū)的支柱農(nóng)業(yè)之一�，F(xiàn)對某地典型的池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要生物類群介紹如下：

①藻類等上層水域的浮游植物；②池邊少量的水草；③浮游動物：以藻類等浮游植物或植物殘渣為食；④蜆、螺螄：以浮游動植物和有機碎屑為食；

⑤魚類

請結(jié)合有關(guān)生物學原理分析或解釋下列問題：

(1)池塘中的所有生物構(gòu)成一個池塘的__________。從上述池塘生物的組成及不同動物的食性分布來看，這些生物在池塘中的分布體現(xiàn)了生物群落的____________結(jié)構(gòu)。

(2)黑魚與其他種魚之間的種間關(guān)系是______________，黑魚以本物種幼魚為食體現(xiàn)的生命現(xiàn)象為______________。

(3)某生物學家做了以下研究：他以不同的速率往一個魚塘中飼喂某種飼料，或以各種速率移走成魚或幼魚，分別測定這些操作對能量轉(zhuǎn)化效率的影響，根據(jù)其實驗結(jié)果繪出了右側(cè)兩幅坐標圖，請據(jù)圖回答：(Y代表收獲量；I代表飼喂量)

①當飼喂速率太低時，Y/I值很低，甚至為零，其原因是____________________________。當飼喂速率高于30 kg·d－1時，Y/I值不再增加，這是因為飼喂飼料中的大部分被____________________消耗掉。

②移走成魚比移走幼魚的Y/I值要高，試分析其原因。____________________

 

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