【題目】I型糖尿病俗稱胰島素依賴型糖尿病,因其胰島B細胞遭到破壞導致胰島素分泌不足。II型糖尿病俗稱非胰島素依賴型糖尿病,其特征為胰島素作用異常。請分析回答下列問題。

1)胰島素能促進組織細胞____________,從而使血糖水平降低;_________糖尿病能通過注射胰島素的方式緩解病癥。

2)為確定某藥物XII型糖尿病的療效,研究小組對大鼠展開以下實驗:①選取生理狀況、體重相同的II型糖尿病大鼠若干,并等分為兩組,其中一組作為實驗組,另一組作為對照組。

②實驗組注射一定量藥物X溶液,對照組________,一段時間后,測定對照組和實驗組大鼠血糖濃度。

3)請對該實驗方案進行完善,并作出預(yù)期結(jié)論。

方案完善:___________________________________

預(yù)期結(jié)論:___________________________________

【答案】加速攝取、利用和儲存葡萄糖 注射等量生理鹽水 方案完善:另取生理狀況正常、體重、數(shù)量相同的正常大鼠作為對照b組,并對對照b組注射等量生理鹽水,一段時間后測量正常大鼠的血糖濃度 預(yù)期結(jié)論:實驗組和對照b組血糖濃度在正常范圍,而對照組血糖濃度高于正常范圍,則可初步確定該藥物有療效;否則無療效

【解析】

I型糖尿病是由于胰島B細胞破壞引起的,也稱為胰島素依賴型糖尿病,可以通過注射胰島素治療;型糖尿病是由于胰島素不能有效發(fā)揮作用引起的,也稱非胰島素依賴型糖尿病,不能通過注射胰島素治療。

1)胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低;由題干可知型糖尿病因胰島B細胞遭到破壞,導致胰島素分泌不足,患者需要使用胰島素來維持血糖穩(wěn)定,故型糖尿病可通過注射胰島素的方式緩解病癥。

2)為遵循實驗的單一變量和等量性原則,對照組應(yīng)注射等量生理鹽水。

3)實驗?zāi)康氖谴_定藥物X是否對型糖尿病有療效,則可通過對型糖尿病大鼠注射與不注射藥物X進行對照,同時要與正常大鼠的血糖濃度進行空白對照。若對型糖尿病大鼠注射藥物X后血糖濃度與正常大鼠一樣在正常范圍,而未注射藥物X型糖尿病大鼠仍表現(xiàn)為高血糖濃度,則可初步確定該藥物有療效,否則無療效。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)

B.摩爾根運用假說-演繹法證明了基因位于染色體上

C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是2012年長江口生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級能量情況,請回答下列相關(guān)問題。

營養(yǎng)級

能量(單位:t·km-2·a-1

A

4120

B

9137

C

6486

D

4345

E

0477

注:各營養(yǎng)級之間存在捕食關(guān)系;長江口是傳統(tǒng)捕魚場

1)上表中的生產(chǎn)者是___________(填字母),理由是______________________________。

2)由上表可知,能量流動的特點為______________,能量流動的研究對象是___________(“表現(xiàn)為捕食關(guān)系的兩種生物”“一條食物鏈上的上下營養(yǎng)級的所有生物”“整個食物網(wǎng)上處于上下營養(yǎng)級的所有生物”)。

3)長江口第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是________(保留小數(shù)點后一位數(shù)字),而第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為45%,后者明顯低于前者的原因可能是_________________________(合理即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的說法不正確的是(

A.植物的莖對生長素的敏感程度高于芽和根

B.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根

C.一定濃度的生長素或生長素類似物具有防止落花落果的作用

D.頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素通過極性運輸在側(cè)芽處積累有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下,干燥后研成粉末。將粉末裝入試管,滴加蒸餾水,使之混合,則有淡黃色熒光出現(xiàn),2min后,熒光消失了。接著若在試管中滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復(fù),如果滴一點ATP溶液,熒光將恢復(fù)。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A.滴入蒸餾水發(fā)出熒光,是由于試管內(nèi)有熒光物質(zhì)和ATP

B.熒光消失是由于該實驗中ATP—ADP循環(huán)無法進行

C.滴加蒸餾水,熒光出現(xiàn)2 min后才消失,說明細胞內(nèi)含有大量的ATP

D.該實驗說明,生命活動所需的直接能源物質(zhì)是ATP而不是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以二倍體生物為例,減Ⅱ分裂不同于有絲分裂的特點是(

A.不含同源染色體B.染色體聯(lián)會C.會有紡錘體形成D.著絲點分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用小麥種子進行了如下實驗,實驗結(jié)果如下表,請回答問題。

編號

處理液

發(fā)芽率/%

1

某植物生長調(diào)節(jié)劑濃度

a

8933

2

b

9400

3

c

9500

4

d

9600

5

e

9400

6

清水

9388

1)該實驗的課題是____________________________。

2)實驗結(jié)果說明某植物生長調(diào)節(jié)劑的生理作用表現(xiàn)出_______________。

3)若a、b、c、de是按一定濃度梯度順序排列,則b濃度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)e濃度。若該實驗為預(yù)實驗。請寫出正式實驗的思路:__________________________________。

4)每組實驗均要放入若干粒小麥種子,目的是_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胚胎工程敘述正確的是(

A.受精過程中,只有卵細胞對精子進行識別

B.至今還沒有全體外胚胎培養(yǎng)技術(shù)但有針對各種生物的體外胚胎培養(yǎng)技術(shù)

C.胚胎移植中的受體不需進行發(fā)情處理

D.囊胚在胚胎分割時只能用切割針切割,不能用酶解法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。下列有關(guān)敘述中錯誤的是(

A.血漿pH值的相對穩(wěn)定離不開血漿中緩沖物質(zhì)的作用

B.血漿滲透壓的大小主要取決于血中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量

C.下丘腦功能異常和肝臟功能受損都會影響血漿滲透壓

D.血糖的相對穩(wěn)定是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,肝臟病變不會導致血糖濃度異常

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