關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述中正確的是（　　）
A、是機體再次受到相同物質(zhì)的刺激時發(fā)生的反應(yīng)
B、是機體首次受到一種物質(zhì)刺激時就可以發(fā)生的反應(yīng)
C、凡發(fā)生過敏反應(yīng)的人，對過敏原都可發(fā)生反應(yīng)
D、過敏反應(yīng)能夠使組織細胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：過敏反應(yīng)：過敏原第一次進入人體后，人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細胞的表面．當相同過敏原再次進入機體時，就會與吸附在細胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，使上述細胞釋放組織胺等物質(zhì)，引起毛細血管擴張，血管壁通透性增強，平滑肌收縮，腺體分泌增多等，引發(fā)各種過敏反應(yīng)．
特點：①發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快；②一般不破壞組織細胞，不引起組織嚴重損傷；③有明顯的遺傳傾向和個體差異．
解答： 解：A、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同的抗原時，所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，A正確；
B、過敏原第一次進入人體后，人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細胞的表面．當相同過敏原再次進入機體時引起過敏反應(yīng)，B錯誤；
C、不同過敏反應(yīng)的人，對過敏原不同，C錯誤；
D、過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細胞，不引起組織嚴重損傷，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查過敏反應(yīng)的機理和特點，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是研究細胞呼吸常用的實驗材料．請分析回答：
（1）酵母菌有氧呼吸過程中[H]在處
 
與氧結(jié)合生成水，水中的氫來自于反應(yīng)物中的
 
．適宜溫度下，在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如圖1），圖2曲線中能正確表示實驗結(jié)果的是
 
．
（2）將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)，測得CO2和O2體積變化的相對值如圖3
①甲條件下，產(chǎn)物中的CO2產(chǎn)生場所是
 
．
②乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖
 
（填多、少或相等）．
③丙條件下，細胞呼吸的產(chǎn)物是
 
．
④丁條件下，產(chǎn)生ATP的場所是（場所）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在綠葉中色素的提取實驗中，研磨綠葉時要加入無水乙醇，其目的是（　�。�
A、防止葉綠素被破壞
B、使葉片充分研磨
C、使各種色素充分溶解在無水乙醇中
D、使葉綠素溶解在無水乙醇中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A、檢測還原糖的斐林試劑甲液和乙液與用于檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液，雖然其成分相同但用法和用量均不相同
B、用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)細胞核呈紅色、細胞質(zhì)呈綠色
C、健那綠染液可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)黃色
D、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中，用KN03溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象會更明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是（　�。�
A、用適宜濃度乙烯利處理香蕉，可加快果實成熟
B、用適宜濃度赤霉素處理的芹菜，可提高產(chǎn)量
C、用適宜濃度細胞分裂素處理水稻，可促進細胞分裂
D、用適宜濃度的2，4-D處理插條兩端，可促進插條兩端生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列關(guān)于該多肽的敘述正確的是（　　）
A、該多肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸
B、該多肽屬于四肽化合物，含有4個肽鍵
C、該多肽的合成時產(chǎn)生4個水
D、該多肽的合成需要能量，分泌不需要能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地區(qū)初級消費者和次級消費者的總能量分別為W1和W2，下列哪種情況下就可能使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞（　�。�
A、W1＜5W2
B、W1＞10W2
C、W1＞5W2
D、5W2＜W1＜10W2

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科目：高中生物 來源： 題型：

環(huán)境問題是全世界人民密切關(guān)注的問題，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)低碳經(jīng)濟模式越來越成為促進國家經(jīng)濟持續(xù)增長和可持續(xù)發(fā)展重要經(jīng)濟模式．下列說法正確的是（　�。�
A、大氣中CO2進入生物群落的方式只能是植物的光合作用
B、生物群落中的C元素進入大氣的方式只能是微生物的分解作用
C、煤、石油和天然氣的大量燃燒，致使大氣中的CO2急劇增加
D、大力植樹造林是緩解溫室效應(yīng)的唯一方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

肌肉注射時，藥液進入人體后經(jīng)過的一般途徑是（　　）
A、血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞
B、淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞
C、
D、組織液→血漿→組織液→靶細胞

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同步練習(xí)冊答案