【題目】如圖是某基因型為EeXnt的果蠅減數(shù)分裂示意圖，其中等位基因E、e位于2號染色體上，細(xì)胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖I的A細(xì)胞中有8條染色體、4個染色體組

B. 若d能參與受精作用，則a、b、c為3個極體

C. X和Y染色體在過程①一定沒有正常分離

D. 2號染色體在過程③一定沒有正常分離

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析，圖A細(xì)胞中有8條染色體、2個染色體組，A錯誤；圖示細(xì)胞中兩條性染色體的大小不同，表示雄性果蠅，雄果蠅不會產(chǎn)生極體，B錯誤；細(xì)胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子，即不含性染色體，可能X和Y染色體在①減數(shù)第一次分裂過程中沒有分離，也可能是減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分開后，性染色體未分離，C錯誤；等位基因E、e位于2號染色體上，細(xì)胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子，這說明2號染色體在③減數(shù)第二次分裂過程中一定沒有正常分離，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素，能誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì)，提高抗病能力。為探究水楊酸對不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員所做相關(guān)實驗的結(jié)果如下圖。下列分析正確的是

A. 水楊酸是一種能催化水稻葉片中蛋白質(zhì)合成的有機(jī)物

B. 水楊酸發(fā)揮作用的效果只與水楊酸濃度和處理時間有關(guān)

C. 水楊酸對YTB水稻幼苗葉片蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性

D. YTA水稻幼苗用不同濃度水楊酸處理12小時后抗病能力最強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)前，水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機(jī)日趨嚴(yán)重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述，錯誤的是( )

A. 水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在

B. 在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

C. 冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對增高，以增強(qiáng)植物的抗寒能力

D. 人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于突觸的敘述中，正確的是（ ）

A．神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大形成突觸小體

B．突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹突等通過一定方式形成突觸

C．在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)

D．前一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的（ ）

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 氨基酸 D. 空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是

A. 物種是生物繁殖的基本單位

B. 生物界在不同層次上存在著高度的統(tǒng)一性

C. 可遺傳的變異是進(jìn)化性變化得以發(fā)生的前提

D. 自然選擇是進(jìn)化的一個重要動力和機(jī)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)2是 ， 其主要成分是和；
（2）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是 ， 其中核仁參與（填細(xì)胞器名稱）的形成．
（3）結(jié)構(gòu)5為 ， 對蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的修飾加工；
（4）西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要存在于；
（5）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[]；
（6）含有色素的細(xì)胞器是和 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反射和反射弧的關(guān)系是（ ）

A．反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)

B．反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)

C．只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動

D．反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)修正后的“細(xì)胞學(xué)說”，下列理解正確的是（ ）

①揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

②一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

③揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的多樣性

④細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的有機(jī)體

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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同步練習(xí)冊答案