【題目】

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡膜 ⑤液泡

A. ①②③④⑤

B. ①②④⑤③

C. ⑤④②③①

D. ⑤④③②①

【答案】D

【解析】試題分析：水分子是由濃度低的溶液向濃度高的濃液運(yùn)動(dòng)，在植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離是由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，而使細(xì)胞失去水分，而水分主要存在于液泡中，故發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子通過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是⑤液泡→④液泡膜→③細(xì)胞質(zhì)→②細(xì)胞膜→①細(xì)胞壁，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)。右圖是生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯三種激素對(duì)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)的影響。己知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用，而生長(zhǎng)素合成過(guò)程中會(huì)有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是________，其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)具有______________特點(diǎn)。

（2）結(jié)合c、d兩過(guò)程分析：高濃度生長(zhǎng)素條件下，細(xì)胞縱向生長(zhǎng)受到抑制可能原因是_______________。

（3）赤霉素能夠促進(jìn)莖桿伸長(zhǎng)的原因可能是______________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。

（5）某研究小組想知道生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

a．取生長(zhǎng)狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，每組10根，編號(hào)甲、乙、丙、丁。

b．甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液、細(xì)胞分裂素溶液和一定比例的生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素混合溶液處理相同的時(shí)間，丁組不做處理。

c．在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)每組插條的平均生根數(shù)。

①該實(shí)驗(yàn)中每組選取10根插條的目的是____________________________________________________。

②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)丁組的目的是______________________________________________________________。

③若出現(xiàn)________結(jié)果，則說(shuō)明赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)月季插條生根方面具有協(xié)同作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎，可以看作動(dòng)物的無(wú)性繁殖

B．細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行

C．胚胎移植時(shí)，供體母畜需要具備優(yōu)良的遺傳性能

D．試管動(dòng)物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的有

①性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

②抑制根細(xì)胞膜上載體活性的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子

③精子細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新

④蛔蟲細(xì)胞中無(wú)線粒體，在其細(xì)胞質(zhì)中有轉(zhuǎn)錄、翻譯等生理過(guò)程

⑤細(xì)胞核、核糖體、線粒休和葉綠體中均能發(fā)生堿基的互補(bǔ)配對(duì)

⑥細(xì)胞正常的生命歷程是：分裂產(chǎn)生一分化成熟一衰老一癌變一凋亡

⑦癌細(xì)胞是原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致細(xì)胞不正常分化的結(jié)果

⑧能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體

⑨人體細(xì)胞在無(wú)氧條件下能分解有機(jī)物產(chǎn)生水

⑩小鼠細(xì)胞內(nèi)核糖體和中心體無(wú)無(wú)磷脂雙分子層

A．二項(xiàng) B．三項(xiàng) C．四項(xiàng) D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片的過(guò)程為解離→漂洗→染色→制片

B. 用紫色洋蔥表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)需用龍膽紫染色

C. 提取葉綠體中色素時(shí)用層析液溶解色素

D. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)，水浴加熱后出現(xiàn)紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)新鮮的洋蔥表皮細(xì)胞在a濃度的蔗糖溶液中，剛好發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，并且原生質(zhì)層不再繼續(xù)收縮時(shí)，對(duì)該洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行下面處理可能使其復(fù)原的是（ ）

A．轉(zhuǎn)入0．25a濃度的蔗糖溶液中 B．轉(zhuǎn)入3a濃度的蔗糖溶液中

C．轉(zhuǎn)入2a濃度的蔗糖溶液中 D．轉(zhuǎn)入4a濃度的蔗糖溶液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檢測(cè)植物細(xì)胞液中是否含有蛋白質(zhì)的最好方法是

A．研磨組織細(xì)胞，檢測(cè)研磨液中是否存在蛋白質(zhì)

B．分離出細(xì)胞研磨液中的各種膜成分，分別檢測(cè)是否含有蛋白質(zhì)

C．將活細(xì)胞制作成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察

D．分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡，檢測(cè)液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”的敘述不正確的是

A．可以用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素

B．葉綠體中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同

C．在研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒慢慢研磨

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果中得到的濾紙條上最寬的色素帶呈藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人或動(dòng)物免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是

A. 淋巴細(xì)胞膜上有特異性受體，能區(qū)分或識(shí)別“異己”細(xì)胞

B. T細(xì)胞只存在于胸腺和骨髓

C. 效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）合成的抗體在體外就失活

D. 體液免疫和細(xì)胞免疫是與生俱來(lái)的

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