A、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測實(shí)驗(yàn)中均不需要加熱 |
B、提取綠葉中的色素時碳酸鈣的作用是防止色素被破壞 |
C、視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水 |
D、低溫誘導(dǎo)多倍體形成的實(shí)驗(yàn)是先剪下根尖再放到低溫環(huán)境中去誘導(dǎo)培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 |
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
C、在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng) |
D、液泡是細(xì)胞內(nèi)最大的細(xì)胞器,其雙層膜及中間的細(xì)胞液合稱為原生質(zhì)層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,形成ATP,但形成的場所不同 |
B、酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗鼈兡芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能 |
C、若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測時應(yīng)選擇斐林試劑 |
D、若人體靜脈滴注ATP注射液來治療心肌炎,則ATP要到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、間期發(fā)生基因突變 |
B、聯(lián)會時發(fā)生交叉互換 |
C、同源染色體未分離 |
D、姐妹染色單體未分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
項(xiàng) 目 組 別 |
項(xiàng)目1 細(xì)胞微核率(‰) |
項(xiàng)目2 | ||||
A | 50μg/mL | 12.54 | 13.50 | 11.72 | 13.00 | |
B | 100μg/mL | 15.92 | 15.00 | 14.85 | 14.91 | |
C | 200μg/mL | 18.68 | 16.22 | 17.00 | 18.00 | |
D | 300μg/mL | 20.00 | 20.20 | 20.00 | 18.69 | |
E | 二甲基亞砜加蒸餾水 | 3.77 | 3.85 | 4.00 | 3.87 | |
F | 蒸餾水 | 3.43 | 3.60 | 3.64 | 4.00 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素與果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分 |
B、核酸是生命活動的主要承擔(dān)者 |
C、蛋白質(zhì)是一切生物的遺傳物質(zhì) |
D、糖類是細(xì)胞膜的主要成分 |
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