A. | 低倍物鏡 | B. | 高倍物鏡 | C. | 目鏡 | D. | 切片 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) | B. | 畫濾液的細(xì)線時不可重復(fù)畫多次 | ||
C. | 擴散速度最慢的色素帶呈藍綠色 | D. | 可用細(xì)砂代替二氧化硅進行實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該系統(tǒng)資源高效利用,內(nèi)部良性循環(huán) | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)光合產(chǎn)物的多級利用 | |
C. | 桑樹的凋落物、桑葚、蠶沙撒入魚塘中,經(jīng)塘內(nèi)食物鏈的作用實現(xiàn)了能量的重復(fù)利用 | |
D. | 該體系獲得蠶絲、食品、魚類以及沼氣等,在經(jīng)濟上和保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境上大有好處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果表示人體中遺傳信息的傳遞,那么就不包括d和e的過程 | |
B. | 如果表示人體細(xì)胞核中遺傳信息的傳遞過程,那只包括a、b、c的過程 | |
C. | 如果表示人體神經(jīng)元細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,那只包括a、b、c過程 | |
D. | 如果表示勞氏肉瘤病毒的遺傳信息的傳遞過程,那不包括包括d和e的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長有同樣的影響 | |
B. | 鈣在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā) | |
C. | 硼在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長 | |
D. | 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長,適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2進入葉綠體 | B. | 細(xì)胞識別 | ||
C. | 葡萄糖進入小腸絨毛上皮細(xì)胞 | D. | 氧氣在血液中的運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴 | |
B. | 甲狀腺激素、抗體、突觸小泡均可以存在內(nèi)環(huán)境中 | |
C. | 參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的系統(tǒng)包括呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng) | |
D. | 體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境間接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•海南)某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖.根據(jù)激素的作用特點,推測圖中a、b依次為( )
A.赤霉素、脫落酸
B.細(xì)胞分裂素、生長素
C.脫落酸、細(xì)胞分裂素
D.赤霉素、乙烯
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