【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)部分過程示意圖。下列推測最準(zhǔn)確的是(　　)

A. 細胞乙的來源只有甲細胞，由甲細胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成

B. 與細胞乙相比，細胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達

C. 抗原—抗體被細胞丙吞噬后，消化得到的部分產(chǎn)物可被細胞利用

D. 人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒中，細胞甲、丙都不能進行增殖分化

【答案】C

【解析】

分析圖：圖示為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖，圖中細胞甲為B細胞；細胞乙為漿細胞，其能分泌抗體，抗體可以與抗原特異性結(jié)合；細胞丙為吞噬細胞，抗原與抗體特異性結(jié)合后可被吞噬細胞吞噬消化。

細胞甲為B細胞，細胞乙為漿細胞，漿細胞可以由B細胞或者記憶細胞增殖分化而來， A錯誤；細胞乙為漿細胞，可分泌抗體，細胞丙為吞噬細胞，既可參與非特異性免疫，也可參與特異性免疫，與細胞乙相比，細胞丙的溶酶體更發(fā)達，細胞乙的高爾基體更發(fā)達， B錯誤；抗原－抗體被細胞丙吞噬細胞胞吞后，被溶酶體分解后的產(chǎn)物如果是對細胞有用的物質(zhì)，細胞可再利用，廢物則被排除細胞外， C正確；人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒中，細胞甲（B細胞）被抗原刺激，在淋巴因子的作用下能進行增殖分化，丙（吞噬細胞）是高度分化的細胞，不能增殖分化，D錯誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物種間的關(guān)系，甲、乙、丙三條曲線分別對應(yīng)的生物依次是

①豬肉絳蟲和豬　 ②豆科植物與根瘤菌　 ③鼠和狐　 ④水稻和草�、荽笮煞N草履蟲

A. ①②④ B. ②③⑤ C. ③②⑤ D. ③④②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述細胞周期的相關(guān)說法正確的是

A. 抑制染色單體的形成，作用于圖甲的S期或圖丙的A→B段

B. 用藥物作用于圖丙細胞A→B段可使細胞分裂停留在圖甲中的M

C. 一個完整的細胞周期是指圖乙的a＋b段或b＋c段

D. 細胞中含有染色單體的時間段是M或b、d或A→B的整個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成的功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：

(1)圖中X是________，Ⅰ在小麥種子中主要是指________。

(2)圖中Z的名稱是________，1分子的Z是由________、________、________組成的。

(3)若使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使II呈現(xiàn)________色，Ⅲ呈現(xiàn)________色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離，乙圖表示低倍物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中，不正確的是（ ）

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大

B. 若乙圖視野中出現(xiàn)一污點，污點可能位于目鏡或物鏡上

C. 若觀察乙圖，物鏡與裝片之間的距離是⑥，換到高倍鏡下后距離可能是⑤

D. 高倍鏡下觀察乙圖中的B細胞，操作順序為：向左側(cè)移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度和細準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于模式圖中a、b、c的含義的有關(guān)敘述正確的是

A.若b表示具有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)，則a、c一定是葉綠體和線粒體

B.若b表示能產(chǎn)生ATP的細胞器，則a、c一定是葉綠體和線粒體

C.若b表示含有核酸的細胞器，則a、c一定是葉綠體和線粒體

D.若b表示含有酶的細胞器，則a、c一定是葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在非特異性免疫和特異性免疫中均能起作用的細胞是 （ ）

A.吞噬細胞B.效應(yīng)T細胞

C.漿細胞D.記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖，據(jù)圖判斷錯誤的是

A.若該細胞表示高等植物葉表皮細胞，則圖中可能未繪制的細胞結(jié)構(gòu)有細胞壁、液泡和中心體

B.該細胞膜具有流動性的分子基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)可以運動

C.該細胞的核糖體上合成的某些蛋白質(zhì)可以通過核孔進入細胞核

D.若該細胞為人的胰島B細胞，則此時不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到高度螺旋的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖所示。對此實驗敘述正確的是

A. 此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力

B. 當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時，A、B兩植物的光合作用強度相等

C. 30 min以后，兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等

D. 若A植物在第5 min時光照突然降低，C5含量將增加

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同步練習(xí)冊答案