8．對提取光合色素進行紙層析分離實驗中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�
A．未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片
B．色素始終在濾紙上，是因為色素不溶于層析液
C．胡蘿卜素處于濾紙最前方，是因為其在層析液中的溶解度最低
D．提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b

分析 1、色素提取和分離過程中幾種化學物質(zhì)的作用：
（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素．
（2）層析液用于分離色素．
（3）二氧化硅破壞細胞結構，使研磨充分．
（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞．
2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）．

解答 解：A、未見色素帶，其原因是操作失誤，一般選用的是濃綠、幼嫩的葉片，A錯誤；
B、葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇、層析液等中，B錯誤；
C、葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，如胡蘿卜素在層析液（而不是提取液）中擴散得最快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢，如葉綠素b，C錯誤；
D、由于葉綠素含量比類胡蘿卜素多且葉綠素呈現(xiàn)綠色，所以，提取液呈綠色，D正確．
故選：D．

點評 本題考查葉綠體色素提取和分離實驗，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點的能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化。下列有關敘述正確的是（ ）

A．圖1中B測出的電位大小相當于圖2中A點的電位

B．若細胞外鈉離子濃度適當降低，在適宜條件刺激下圖2中A點下移

C．圖2中A點鈉離子通道開放，是由于神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結合

D．神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過程中，膜對鉀離子的通透性增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述，錯誤的是（　�。�
A．操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時倒平板
D．待平板冷卻凝固后，將平板倒置

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能性
B．細胞分化過程中，核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C．減數(shù)分裂過程中，細胞中的遺傳物質(zhì)平均分配至子細胞
D．細胞凋亡對于維持人體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．如圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．血液中激素①、②、③的含量會增加
B．激素①、②對垂體的作用效應都為促進
C．激素①作用的靶細胞也可以是甲狀腺細胞
D．受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關系．丙圖表示光合作用與細胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關系．

（1）根據(jù)甲圖可知，在溫度為10℃，光照強度大于L1千勒克斯時，光合速率不再增加，此時限制因素是溫度．當溫度為30℃，光照強度小于L3千勒克斯時，光合速率的限制因素是光照強度．
（2）根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標上標出光照強度為L2千勒克斯，溫度分別為10℃、20℃和30℃時的光合速率．
（3）根據(jù)丙圖回答下列問題．
①各種生物體（病毒除外）都能進行的過程是3．（填圖中序號）
②對于植物，圖中1和5過程進行的場所分別是葉綠體內(nèi)囊體的薄膜上、線粒體的內(nèi)膜上．
③能產(chǎn)生ATP的過程有1、3、4、5，能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．均由C、H、O、N、P元素組成B．基本組成單位是氨基酸
C．所有蛋白質(zhì)都只有一條肽鏈D．蛋白質(zhì)只有調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．利用顯微鏡觀察時，要把視野里的標本從圖1轉(zhuǎn)為圖2，正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋　
②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋　
③調(diào)節(jié)光圈　
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器　
⑤移動裝片．
A．①→②→③→④B．③→①→②→⑤C．⑤→④→③→②D．④→⑤→①→②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關群落的敘述，錯誤的是（　�。�
A．研究種群是研究群落的基礎
B．不同群落的物種數(shù)目不同
C．群落水平上研究是問題就是研究群落的豐富度
D．群落中的各種物種共同構成一個有機的整體

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