分析 1、將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體,核移植得到的動物稱克隆動物.
2、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù).
3、動物細胞培養(yǎng)條件:①無菌、無毒的環(huán)境;②營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì);③溫度和pH;④氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH).
解答 解:(1)利用核移植技術(shù)制備重組細胞,培養(yǎng)重組細胞得到早期胚胎,將胚胎移植到母體子宮內(nèi)利用的是胚胎移植技術(shù).
(2)圖中兩個胚胎均能正常發(fā)育成個體,說明動物體細胞核具有全能性.早期胚胎發(fā)育到囊胚階段開始分開,形成內(nèi)細胞團細胞和滋養(yǎng)層細胞.
(3)動物細胞培養(yǎng)條件:①無菌、無毒的環(huán)境;②營養(yǎng)物質(zhì);③溫度和PH;④氣體環(huán)境.使用培養(yǎng)基進行重組細胞培養(yǎng)時,為防止培養(yǎng)過程中雜菌污染,通常要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素.培養(yǎng)過程中通常采用培養(yǎng)皿和松蓋培養(yǎng)瓶,將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng).
(4)圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞.
(5)胚胎干細胞在形態(tài)上具有的特點是體積小,細胞核大,核仁明顯.
(6)對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意將內(nèi)細胞團進行均等分割.故選:B.
故答案為:
(1)核移植、胚胎移植、動物細胞培養(yǎng)
(2)人(或動物)細胞核 囊胚
(3)抗生素 95%空氣加5%CO2
(4)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)
(5)體積小,細胞核大,核仁明顯
(6)B
點評 本題結(jié)合圖解,考查動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植的相關(guān)知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的條件;識記核移植的原理及過程;識記胚胎移植的基本程序及其應用,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度增高,表明水稻細胞向培養(yǎng)液中排出Mg2+、Ca2+ | |
B. | 水稻對SiO44-的吸收量大,與水稻細胞膜上載體有關(guān) | |
C. | 與番茄相比,水稻吸收Mg2+、Ca2+少,表明同種植物對不同離子的需求不同 | |
D. | 該實驗說明植物根細胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于l | |
B. | 若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2 | |
C. | 若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23 | |
D. | 若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種子發(fā)芽 | 頂端優(yōu)勢 | 果實生長 | 器官脫落 | 插條生根 | |
生長素 | 促進 | 促進 | 抑制 | 促進 | |
赤霉素 | 促進 | 促進 | 促進 | 抑制 | 抑制 |
細胞分裂素 | 一般抑制 | 促進 | 抑制 | ||
脫落酸 | 促進 | ||||
乙烯 | 抑制 | 促進 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪 | |
B. | 若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則④可用無水乙醇提取 | |
C. | 乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加4個 | |
D. | 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有6種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有五種核苷酸 | B. | 該過程表示的是轉(zhuǎn)錄過程 | ||
C. | 該過程可發(fā)生在葉綠體中 | D. | 該過程需要DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、細胞壁、紡錘體 | B. | 染色體,赤道板、細胞膜 | ||
C. | 細胞壁、細胞膜、細胞核 | D. | 細跑壁、紡錘體、核仁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①③④ | D. | ①③⑥ |
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