棉花種植過(guò)程中,為了提高產(chǎn)量,棉農(nóng)會(huì)適時(shí)摘除棉花植株頂芽,其目的是

A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B.解除向光性

C.解除頂端優(yōu)勢(shì) D.抑制細(xì)胞分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn),有有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.甲裝置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B.利用裝置甲制作腐乳時(shí),應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C.用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在18~25℃,制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫
D.裝置乙的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物細(xì)胞生活的直接環(huán)境

B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)普通高考第一次適應(yīng)性檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.具有相同基因的細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出的mRNA不一定相同

B.改變基因的結(jié)構(gòu),生物的性狀不一定發(fā)生改變

C.根據(jù)氨基酸序列可以寫(xiě)出確定的mRNA堿基序列

D.中心法則各途徑的進(jìn)行會(huì)受到蛋白質(zhì)的影響

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答光合作用的相關(guān)問(wèn)題:

(1)光合作用包括兩個(gè)階段,暗反應(yīng)在圖1中 (填圖中字母)處進(jìn)行,光反應(yīng)在圖1中

(填圖中字母)處進(jìn)行。

(2)光反應(yīng)和暗反應(yīng)是相互聯(lián)系的,光反應(yīng)產(chǎn)生的 參與暗反應(yīng)。

(3)夜間適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,可提高溫室蔬菜的產(chǎn)量,原因是室內(nèi)氣溫下降后可以降低植物的 (蒸騰作用或呼吸作用),從而減少有機(jī)物的消耗。

(4)在夏季的中午,由于陽(yáng)光強(qiáng)烈照射,植物葉片氣孔關(guān)閉,將會(huì)引起暗反應(yīng)中三碳化合物(C3)含量的變化是 。(上升/下降)

(5)圖2中,如果連續(xù)陰雨一星期,白天的光強(qiáng)度始終為A,則這段時(shí)間內(nèi),該植物體內(nèi)有機(jī)物含量將

(增力/減少)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

女子體操運(yùn)動(dòng)員在參加平衡木項(xiàng)目比賽時(shí),展現(xiàn)了出色的身體平衡能力,其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于

A.脊髓 B.小腦 C.腦干 D.下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

達(dá)爾文的進(jìn)化論被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一,達(dá)爾文的主要觀點(diǎn)是

A.物種是神創(chuàng)造的 B.物種是不變的

C.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳 D.物競(jìng)天擇,適者生存

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將單個(gè)離體胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株。這說(shuō)明植物細(xì)胞

A.具有全能性 B.具有無(wú)限生長(zhǎng)的能力

C.具有無(wú)限分裂的能力 D.發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于肽鍵中
B.固醇包括膽固醇、脂肪、維生素D
C.組成淀粉、纖維素和麥芽糖的基本單體相同
D.腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶是RNA和DNA相同的堿基組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案