A、基因重組 |
B、基因突變 |
C、染色體變異 |
D、姐妹染色單體分開 |
基因重組 | 基因突變 | 染色體變異 | |
本質(zhì) | 基因的重新組合產(chǎn)生新的基因型,使性狀重新組合 | 基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,產(chǎn)生了新的基因,出現(xiàn)了新的性狀 | 染色體組成倍增加或減少,或個別染色體增加或減少,或染色體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
發(fā)生時期及其原因 | 減Ⅰ四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合 | 個體發(fā)育的任何時期和任何細(xì)胞.DNA堿基對的增添、缺失或改變 | 體細(xì)胞在有絲分裂中,染色體不分離,出現(xiàn)多倍體;或減數(shù)分裂時,偶然發(fā)生染色體不配對不分離,分離延遲等原因產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的生殖細(xì)胞,形成多倍體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、愈傷組織是一團具有分生能力的薄壁細(xì)胞 |
B、愈傷組織有葉綠體,代謝類型是自養(yǎng)需氧型 |
C、培育過程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化等過程 |
D、二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | GA 溶液 | 緩沖液 | 水 | 半粒種子10個 | 實驗步驟 | 實驗結(jié)果 | |
1 | 0 | 1 | 1 | 帶胚 | 步驟1 | 步驟2 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | 25℃保溫24h后去除種皮,在各試管中分別加入1mL淀粉液 | 25℃保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺 | ++++ |
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加種子 | ++++ | ||
注:實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同 |
B、細(xì)胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用 |
C、細(xì)胞分裂素和生長素都促進細(xì)胞分裂 |
D、生長素可通過促進乙烯合成來抑制莖段細(xì)胞伸長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
特征 | 生物 |
無核糖體 | (1) |
具核膜 | (2) |
有核糖體,無染色體 | (3) |
自養(yǎng)型 | (4) |
有中心體 | (5) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在玉米生產(chǎn)過程中,可人工去雄,然后涂抹上一定濃度生長素溶液,得到無籽果實 |
B、細(xì)胞分裂素可以延長蔬菜的貯藏時間 |
C、在水稻的生長過程中噴灑赤霉素,可以提高株高,從而提高水稻的產(chǎn)量 |
D、林業(yè)用材時為了獲得更高的樹木常要去除頂端優(yōu)勢 |
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