根據(jù)神經(jīng)沖動通過突觸的方式不同,突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩類.電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內(nèi)無突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號,如圖所示,以下有關(guān)突觸的說法不正確的是( 。
A、神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快
B、興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的
C、興奮通過化學(xué)突觸時(shí)的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴瘜W(xué)信號→電信號
D、興奮通過突觸傳遞信息與細(xì)胞膜的功能有關(guān)
考點(diǎn):神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示電突觸的結(jié)構(gòu)示意圖.電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內(nèi)無突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號.可見,興奮在電突觸處可以雙向傳導(dǎo).據(jù)此答題.
解答: 解:A、據(jù)圖可知,電突觸的傳遞依靠電信號,而化學(xué)突觸的傳遞借助于神經(jīng)遞質(zhì),因此電突觸的信號傳遞速度比化學(xué)突觸的信號傳遞速度快,A正確;
B、由于電突觸的突觸前膜沒有突觸小泡,不借助于神經(jīng)遞質(zhì),且突觸間隙兩側(cè)的膜是對稱的,因此構(gòu)成電突觸的兩個(gè)神經(jīng)元中,任何一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮均可以傳給另一個(gè)神經(jīng)元,B錯(cuò)誤;
C、興奮通過化學(xué)突觸時(shí)的信號轉(zhuǎn)變?yōu)椋弘娦盘枴瘜W(xué)信號→電信號,C正確;
D、興奮通過突觸傳遞信息與細(xì)胞膜上的信息交流功能有關(guān),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合突觸結(jié)構(gòu)示意圖,考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識記突觸的結(jié)構(gòu)及類型,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能根據(jù)題干信息及圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程,回答問題.
小白鼠是恒溫動物,當(dāng)環(huán)境溫度明顯降低時(shí),其體溫仍能保持相對恒定.為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某校生物興趣小組制訂了以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
材料用具:略
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取性別與年齡相同的、健康的、生理狀況一致的數(shù)十只成年小白鼠,分成兩組并標(biāo)記為甲組、乙組;
②用一定的方法破壞甲組鼠的下丘腦,乙組鼠不做處理;
 
;
④把甲組鼠置于10°C環(huán)境中,乙組鼠置于30°C環(huán)境中,其他條件都相同.⑤在相對安靜的條件下觀察24小時(shí),每隔4小時(shí)分別測量一次體溫,并做好記
請分析回答:
(1)寫出③的操作步驟
 

(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一張表格用以記錄小白鼠的體溫變化.(表格畫在答題紙上的方框內(nèi))

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中有不妥之處,請?zhí)岢霾⒏倪M(jìn):
 

(4)相關(guān)預(yù)測與分析:
①若假設(shè)成立,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 
;
②若假設(shè)不成立,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

(5)若假設(shè)成立,下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞.如圖所示給出了四張坐標(biāo)曲線圖,表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應(yīng)速率).則符合甲組鼠生理狀況的是
 
;符合乙組鼠生理狀況的是
 


(6)小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié).
(7)如果實(shí)驗(yàn)安排在同一組小白鼠身上進(jìn)行,你認(rèn)為可行嗎?
 
.如果可行,請?zhí)岢瞿愕脑O(shè)計(jì)方案:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚.下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯(cuò)誤的是(  )
A、放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小
B、用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5cm左右
C、當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央
D、若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示健康人和糖尿病患者進(jìn)食后,血液內(nèi)由胰島分泌的激素的相對濃度.其中,分別代表健康人胰高血糖素的濃度、健康人胰島素的濃度及糖尿病患者胰島素的濃度的曲線是( 。
A、a、b、c
B、a、c、b
C、b、c、a
D、c、a、b

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值;
②在K值時(shí),種群的增長率最大;
③如果不考慮遷入遷出等其它因素,理論上在K值時(shí)出生率等于死亡率;
④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量.
A、①②B、①④C、①③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體生命活動的調(diào)節(jié),說法正確的是( 。
A、胰島素具有降低血糖水平的作用
B、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管重吸收水
C、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的
D、抗體能進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)與病原體結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細(xì)胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是(  )
A、葉綠體和核糖體
B、線粒體和高爾基體
C、葉綠體和線粒體
D、核糖體和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在馬拉松比賽的后半路程中,運(yùn)動員的大腿肌肉細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物有( 。
①CO2 ②H2O     ③ATP     ④乳酸.
A、①②④B、①②③
C、①②③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于人體免疫器官的是( 。
A、骨髓B、胸腺C、脾臟D、小腦

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同步練習(xí)冊答案