如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過程，則甲、乙、丙三圖可依次表示（ ）

A．能量流動、碳的循環(huán)、信息傳遞

B．能量流動、信息傳遞、碳的循環(huán)

C．碳的循環(huán)、能量流動、信息傳遞

D．信息傳遞、能量流動、碳的循環(huán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．采用紙層析法對菠菜葉綠體中的色素進(jìn)行提取

B．檢測蛋白質(zhì)時加入過量雙縮脲試劑B不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C．探究溫度對酶活性的影響時，可選擇H202作為底物

D．黑藻葉片經(jīng)酒精脫色處理后，可用來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市十一校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中α、β是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈,γ是另外一條多核苷酸鏈,下列說法正確的是（ ）

A．圖中的酶是DNA聚合酶

B．γ徹底水解后可能生成6種小分子物質(zhì)

C．若該基因?yàn)楹嘶?則該過程發(fā)生在分裂期

D．若β鏈中堿基G占28%,則γ中堿基A占22%

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳病的敘述錯誤的是

A．父母正常，子女患病，是因?yàn)橹虏』蜃杂山M合形成

B．21三體綜合征是由于細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目異常引起

C．產(chǎn)前診斷包括羊水檢查，B超檢查等手段，可以確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病

D．遺傳病患者不一定含有致病基因

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的說法中錯誤的是

A．制作人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域

B．脂肪檢測和觀察中，可制作花生子葉臨時切片，也可向花生組織樣液中滴加蘇丹Ⅲ染液

C．健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色

D．細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)中，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率不相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給正常小鼠實(shí)施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小鼠血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量變化，三種激素分別用下圖中的曲線a、b、c表示，正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，作為生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的貯藏者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次為

A．糖類、脂質(zhì)、核酸

B．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

C．蛋白質(zhì)、糖類、核酸

D．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若某幼兒垂體因故受到損傷，一般不引起

A．抗寒能力減弱

B．血糖升高

C．生長發(fā)育遲緩

D．尿量增多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色熒光蛋白簡稱GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B．R基上的氨基有16個

C．該肽鏈水解時，水中氫的去向是形成氨基

D．在合成該物質(zhì)時相對分子量減少了2250

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