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在由下列生物組成的生態(tài)系統(tǒng)中，為了增加貓頭鷹的數(shù)量，應把生產者儲存的能量引向哪條食物鏈


  1. A.
    草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹
  2. B.
    草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
  3. C.
    草→鼠→貓頭鷹
  4. D.
    草→鼠→狐
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（13分）圖a是某種細胞結構的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請根據(jù)圖回答下列問題：

圖a                          圖b

（1）圖a可能是下列哪種細胞

A．黑藻的葉肉  B．硝化細菌  C．洋蔥根尖分生區(qū)  D．藍藻

（2）具有這樣結構的生物的同化作用類型是        。如果是洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細胞，則不具有圖上哪個標號所示的結構?[  ]         (填標號和名稱)。

（3）右圖表示的是生物膜具有        。圖b中具有膜結構的是        （填標號）。

（4）能把光能轉化為電能的是存在于圖b[  ]        中的        （填色素名稱），此細胞中可能含有色素的結構是        。

（5）細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要作用。那么，細胞色素C的合成場所是[  ]        ，發(fā)揮生理作用的場所是        �？刂萍毎谻合成的信使RNA，從其合成場所到細胞色素C合成場所的過程中，通過的生物膜層數(shù)是        。

（6）以下幾類細胞分裂時觀察不到紡錘體的是

①細菌細胞②根的分生區(qū)細胞③蛙紅細胞④蛙的次級精母細胞

A．①③    B．③④    C．②③    D．①④

（7）下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是

A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

B．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的

C．細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河南省開封市高三一�？荚嚿镌嚲� 題型：綜合題

某紅樹林國家級濕地自然保護區(qū)由灘涂、紅樹林、圍基魚塘等部分組成。生物興趣小組對紅樹林開展了為期一年的生態(tài)系統(tǒng)調研活動，請回答下列調研中的有關問題：（1）對灘涂沙土中小動物類群豐富度的研究時，由于鼠婦、蚯蚓等小動物活動能力強，又因為身體微小，故常利用    取樣進行采集、調查的方法。

（2）紅樹林群落中的物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象對種群生  存的意義是             。

（3）興趣小組成員根據(jù)調查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解（如下圖）。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，A代表____，C代表    。同學們觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級，則黑臉琵鷺增重0. lkg，至少需要生產者____kg。

（4）對某些運動類群進行解剖發(fā)現(xiàn)它們消化道內容物如下表（√表示有此類殘�。�

動物類群

消化道內容物

植物

昆蟲

螺

沼蝦

魚類

蛙

蛇

鳥類

蝗蟲

√

 

 

 

 

 

 

 

螺

√

 

 

 

 

 

 

 

沼蝦

√

 

 

 

 

 

 

 

魚類

√

 

√

√

 

 

 

 

蛙

 

√

 

 

 

 

 

 

鳥類

 

√

 

√

√

 

 

 

①上表中所含內容，與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有____。

②上表中處于第二營養(yǎng)級的生物有    ，魚類與螺之間的種間關系可能為    。

（5）有科學家對一棵樹的價值有以下的說法：如果將這棵樹伐倒，把木材賣出，這棵樹可以賣到50元；如果把這棵樹的木料做成家具，此樹可升值至1000元，但如果讓其繼續(xù)生長，則這棵樹可以保持水土，防風固沙，改善局部環(huán)境，制造氧氣等，它的價值可以高達30000元。將樹木料做成家具是利用其直接價值，而其能保持水土，防風固沙，改善環(huán)境是其                 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09姜堰中學聯(lián)考）甲圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖。乙圖為人體免疫細胞參與機體免疫的圖解，其中的字母表示細胞類型或由其產生的物質，數(shù)字表示作用過程。請據(jù)圖分析（括號內填序號或字母，橫格上填名稱）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）甲圖右邊細胞可能是下列哪種細胞? ［�。�

A．燕麥胚芽鞘       B．菠菜的葉肉         C．洋蔥根的分生區(qū)        D．藍藻   

（2）甲圖含有色素的細胞器是 [   ]            。

（3）細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物�？刂萍毎谻合成的基因主要位于甲圖[   ]     中，該基因至少含有     個堿基對，其信使RNA在此處合成后進入細胞色素C合成場所的過程中，通過的生物膜層數(shù)是      。

（4）乙圖中的C物質是      。如果甲圖細胞②處有C，則此細胞名稱為    　　細胞。

（5）促使A形成C的原因是                 ；C從開始合成到分泌出來，經過甲圖中的細胞器依次為［　  ］。

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖a是某種細胞結構的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a可能是下列             細胞

       A．黑藻的葉肉    B．硝化細菌         C．洋蔥根尖分生區(qū)    D．藍藻

（2）能把光能轉化為電能的是存在于圖b[    ]        中的         （填色素名稱）。

（3）細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程起著重要作用。那么，細胞色素C的合成場所是[     ]     ，發(fā)揮生理作用的主要場所是[  ]      和[ ]     �？刂萍毎谻合成的信使RNA，從其合成場所到細胞色素C合成場所的過程中，通過的生物膜層數(shù)是            。

（4）以下幾類細胞觀察不到染色體的是（    ）

       ①大腸桿菌             ②根的成熟區(qū)細胞    ③蛙紅細胞              ④蛙的次級精母細胞

       A．①②③            B．③④                C．②③                   D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖a是某生物細胞結構的模式圖，圖b是圖a的局部放大，圖①—⑥表示細胞內的某種結構。請據(jù)圖回答下列有關問題：

（1）圖a可能是下列哪種細胞　　　　　　　　　　 。

A．黑藻的葉肉細胞　 B．硝化細菌　　　 C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞 D．藍藻

（2）圖b中具有膜結構的是　　　　　　　　 （填標號）。

（3）此細胞中可能含有色素的結構是____________（填名稱）。

（4）細胞色素C是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成　　　　　　　　　　 ATP的過程中起著重要作用。那么，細胞色素C的合成場所是[ ]_______，發(fā)揮生理作用的場所可能是_________�？刂萍毎谻合成的信使RNA，從其合成場所到達細胞色素C合成場所的過程中，直接穿越的生物膜層數(shù)是________。

 

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