A. | ③②④① | B. | ②③①④ | C. | ②④③① | D. | ③④②① |
分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
4、酶能降低化學反應(yīng)的活化能,提高化學反應(yīng)速率,在底物充足,其它條件不變的情況下,酶濃度越高,化學反應(yīng)速率越快,但酶不能改變化學反應(yīng)的平衡點.
解答 解:題圖中的曲線1是一定量的淀粉在淀粉酶(處于最適pH)的催化作用下,生成物的相對含量隨反應(yīng)時間變化的曲線.
①若在P點加入醋酸,則該酶所處的pH超過其最適pH,淀粉酶的活性較加入醋酸前降低,催化反應(yīng)的速率降低,而最終生成物的相對含量不變,其生成物的相對含量隨反應(yīng)時間變化的曲線與曲線丙相對應(yīng);
②若在P點加入淀粉,則會使反應(yīng)底物的量(濃度)增加,酶促反應(yīng)的速率升高,且最終生成物的相對含量應(yīng)反應(yīng)底物的增加而升高,其生成物的相對含量隨反應(yīng)時間變化的曲線與曲線甲相對應(yīng);
③若在P點加入淀粉酶,則會使淀粉酶的量(濃度)增加,酶促反應(yīng)的速率升高,而最終生成物的相對含量不變,其生成物的相對含量隨反應(yīng)時間變化的曲線與曲線乙相對應(yīng);
④若在P點加入BaSO4(重金屬,能使酶瞬間失去活性),則會使淀粉酶失活而失去催化作用,酶促反應(yīng)的速率為零,最終生成物的相對含量不再變化(維持在加入BaSO4時的水平),其生成物的相對含量隨反應(yīng)時間變化的曲線與曲線丁相對應(yīng).
即曲線甲、乙、丙、丁中加入的物質(zhì)分別是②淀粉、③淀粉酶、①醋酸、④BaSO4(重金屬,能使酶瞬間失去活性).
故選:B.
點評 本題結(jié)合一定量的淀粉在淀粉酶(處于最適pH)的催化作用下,生成物的相對含量隨反應(yīng)時間變化的曲線圖,考查酶的知識,考生識記酶的概念和特性,明確外界條件對酶活性和酶促反應(yīng)的影響是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在脂肪的鑒定實驗中,用95%的酒精洗去浮色便于觀察 | |
B. | 在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,染色后用蒸餾水緩水流沖洗載玻片 | |
C. | 在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,用清水漂洗的目的是防止解離過度 | |
D. | 在低溫誘導染色體數(shù)目變化實驗中,需用蒸餾水沖洗洋蔥根尖上的卡諾氏液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強度(klx) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
CO2吸收速率(mg•m-2•h-1) | 甲 | -3.6 | -0.72 | 2.4 | 3.0 | 4.8 | 6.9 | 7.2 |
乙 | -4.6 | -1 | 2.4 | 3.6 | 5.8 | 7.9 | 8.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Hsp90可使未正常折疊蛋白重新折疊 | |
B. | Hsp90的作用過程需要熱休克因子的引導 | |
C. | Hsp90的作用可增強生物的自我保護能力 | |
D. | 環(huán)境溫度越高,控制Hsp90合成的基因表達水平越高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖示過程只能在光下進行
B.圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C.用18O標記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會檢測到放射性
D. ①、②物質(zhì)依次是H2O和O2
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如某一含31P的DNA分子中含有1 000個堿基對,將該DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)讓其復(fù)制n次,則子代DNA分子的平均相對分子質(zhì)量比原來增加( )
A.1000 B.2000
C.1000×(2n-1)/(2n-1) D.1000×(2n-1)/2n
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