【題目】課文填空

1質(zhì)膜中的膜蛋白有許多功能:有些膜蛋白控制著某些__________出入;有些膜蛋白起著__________的作用;還有一些膜蛋白起著生物標(biāo)志物的作用,這些標(biāo)志物中有的能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的__________,有的能識(shí)別__________,有的則與病原體作斗爭(zhēng)有關(guān)。

2光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能比較獨(dú)特,例如,人肝臟細(xì)胞的__________上有氧化酒精的酶,有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中還有合成__________的酶。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與細(xì)胞核膜相連,向外與__________相連,所以細(xì)胞內(nèi)存在著一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)。

3ATP 發(fā)生水解時(shí)形成腺苷二磷酸ADP,釋放1 個(gè)磷酸基團(tuán),同時(shí)釋放能量。這些能量就會(huì)被利用,如用于__________、__________的活動(dòng)以及細(xì)胞中的許多其他活動(dòng)。

【答案】1分子和離子 生物催化劑 化學(xué)物質(zhì) 其他細(xì)胞

2光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 磷脂 質(zhì)膜 3肌肉收縮 神經(jīng)細(xì)胞

【解析】1質(zhì)膜中的膜蛋白有許多功能:有些膜蛋白作為載體蛋白控制著某些分子和離子出入;有些膜蛋白起著生物催化劑的作用;還有一些膜蛋白起著生物標(biāo)志物的作用,這些標(biāo)志物中有的能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)物質(zhì)如激素受體等,有的能識(shí)別其他細(xì)胞如糖蛋白等,有的則與病原體作斗爭(zhēng)有關(guān)。

2光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能比較獨(dú)特,例如,人肝臟細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶,有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中還有合成磷脂的酶。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與細(xì)胞核膜相連,向外與質(zhì)膜相連,所以細(xì)胞內(nèi)存在著一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)。

3ATP 發(fā)生水解時(shí)形成腺苷二磷酸ADP,釋放1 個(gè)磷酸基團(tuán),同時(shí)釋放能量,這些能量就會(huì)被利用,如用于肌肉收縮神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)以及細(xì)胞中的許多其他活動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生命科學(xué)研究領(lǐng)域,正確的思路和研究方法往往是科學(xué)家們成功的關(guān)鍵。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,選擇自然狀態(tài)的高莖豌豆和矮莖豌豆為親本進(jìn)行人工雜交,人工雜交的操作步驟依次是__________、____________、____________和再套袋,結(jié)果發(fā)現(xiàn)子一代全為高莖豌豆,這說(shuō)明高莖是___________性狀。讓子一代的高莖豌豆進(jìn)行自交,結(jié)果子二代中既有高莖,也有矮莖,并且數(shù)量比接近3:1。

(2)為了解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德?tīng)柼岢隽艘幌盗屑僬f(shuō):生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子____________存在;形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子_____________,分別進(jìn)入不同的配子中;受精時(shí),雌雄配子_____________。

(3)為了證實(shí)假說(shuō)是否屬實(shí),孟德?tīng)柷擅畹卦O(shè)計(jì)了_____________實(shí)驗(yàn)。讓F1__________雜交,通過(guò)演繹推理,該實(shí)驗(yàn)將出現(xiàn)1:1的性狀分離比。而后孟德?tīng)栠M(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,和推理一致,說(shuō)明假說(shuō)屬實(shí)。孟德?tīng)枌?duì)一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋,后人把它歸納為分離定律。

(4)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)采取的科學(xué)研究方法是_________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合,致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平激素Z所致。對(duì)患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A激素Z表示促甲狀腺激素

BY是促甲狀腺激素的特異性受體

CUDP可能會(huì)抑制X的分泌

D患者代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因重組和基因的自由組合(定律)是遺傳學(xué)中易被混淆的生物專業(yè)術(shù)語(yǔ),下列關(guān)于二者的相互關(guān)系及應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是

A.基因重組包括基因的自由組合

B.基因的自由組合包括基因重組

C.基因的自由組合的實(shí)質(zhì)是減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因的自由組合

D.自然狀況下,病毒和原核生物均不會(huì)發(fā)生基因重組和基因的自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)以人體血液中的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究為患者輸液治療時(shí)鹽水NaCl溶液的濃度。請(qǐng)完善下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

1實(shí)驗(yàn)材料:略。

2方法步驟

①取7支潔凈試管,編號(hào)為1~7,分別加入2 mL濃度為03%、05%07%、09%、11%、13%、15%,并各加入2滴抗凝劑如檸檬酸鈉

②將左手無(wú)名指消毒,用已消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血。

③向1~7號(hào)試管中分別滴入1滴血,搖勻,靜5 min。

④分別取7支試管中混合液各一滴,滴于7張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察。

3預(yù)期結(jié)果及分析:09%NaCl溶液實(shí)驗(yàn)組為例:

①如果紅細(xì)胞在09%NaCl溶液中______________,則鹽水的濃度應(yīng)該大于09%。

②如果紅細(xì)胞在09%NaCl溶液中______________,則鹽水的濃度應(yīng)該等于09%。

③如果紅細(xì)胞在09%NaCl溶液中______________,則鹽水的濃度應(yīng)該小于09%。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以含(NH4235SO4、KH231PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種以32P標(biāo)記的T2噬菌體(S元素為32S),一段時(shí)間后,檢測(cè)子代噬菌體的放射性及S、P元素,下表對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)中,最可能發(fā)生的是

選項(xiàng)

S元素

P元素

A

全部32S

全部31P

B

全部35S

多數(shù)32P、少數(shù)31P

C

全部32S

少數(shù)32P、多數(shù)31P

D

全部35S

少數(shù)32P、多數(shù)31P

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常,下列敘述錯(cuò)誤的是

A小鼠胚胎干細(xì)胞可來(lái)自對(duì)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)

B移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體

C移植后,小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存

D小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)于高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞霍亂病原菌容易導(dǎo)致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對(duì)雞群進(jìn)行注射, 意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴(kuò)大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過(guò)第一次注射。下列分析正確的是

A第一次注射時(shí),所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體

B第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異

C第二次注射后,存活雞體內(nèi)相記憶細(xì)胞參與免疫反應(yīng),

D第二次注射后,死亡雞體內(nèi)沒(méi)有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測(cè)定,取6支滅菌的試管,分別加入9mL 滅菌的生理鹽水,標(biāo)號(hào)A1、A2、A3、 A4、A5、A6,吸取1mL酸奶樣液中加入試管A1中,然后另取一支吸管從A2中吸取1mL 溶液,加入A2中,依次類推,最后從試管A6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù),涂布三個(gè)平板,其菌落數(shù)分別為251、265、276 個(gè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)培養(yǎng)乳酸菌除了必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需將培養(yǎng)基的 pH 調(diào)至_____。

(2)制備乳酸菌的培養(yǎng)基過(guò)程中,對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是_____。倒平板時(shí)培養(yǎng)基的溫度不能太低,原因是_______;待平板冷凝后,要將平板倒置,其目的是________

(3)該實(shí)驗(yàn)小組對(duì)乳酸菌接種所采用的方法是______。根據(jù)三個(gè)平板中菌落數(shù),可推測(cè)原酸奶中乳酸菌的濃度為______個(gè)/mL,該方法測(cè)定的乳酸菌的含量和實(shí)際值相比,一般_______(填“偏大”或“偏小”)。

(4)為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的設(shè)置_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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