【題目】用大劑量 X 射線照射摘除胸腺的小鼠后，將小鼠隨機均分為甲、乙、丙、丁四組，實驗處理及結(jié)果見下表。下列敘述錯誤的是（ ）

組別

處理（等量注射）

抗體

免疫功能

甲

胸腺中的淋巴細胞

無

弱

乙

骨髓中的淋巴細胞

少

弱

丙

胸腺和骨髓中的淋巴細胞

正常

正常

丁

生理鹽水

無

無

A.大劑量 X 射線照射摘除胸腺的小鼠是為了殺死 T 細胞

B.表中實驗結(jié)果表明小鼠的特異性免疫與淋巴細胞有關(guān)

C.甲組與丙組的結(jié)果表明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細胞有關(guān)

D.乙組與丙組的結(jié)果表明胸腺中的淋巴細胞能提高機體的免疫功能

【答案】A

【解析】

淋巴細胞的起源和分化過程示意圖：

據(jù)實驗結(jié)果可知，胸腺是T淋巴細胞發(fā)育成熟的場所，骨髓是B淋巴細胞發(fā)育成熟的場所。

A、實驗一說明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細胞，A錯誤；

B、表中實驗結(jié)果說明小鼠后的特異性免疫與胸腺中的淋巴細胞和骨髓中的淋巴細胞有關(guān)，B正確；

C、分析甲組與丙組的處理方式與結(jié)果，說明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細胞有關(guān)，C正確；

D、分析乙組與丙組的處理方式與結(jié)果，說明胸腺中的淋巴細胞能提高機體的免疫功能，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為植物體細胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所是含有的染色體組分別是AA和和BB。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.圖中①過程通常用胰蛋白酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體

B.經(jīng)過②和③的過程形成的c細胞的染色體組一定為AABB

C.④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的固體培養(yǎng)基

D.該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細胞，優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題：

（一）為了尋找修復(fù)多環(huán)芳烴污染后土壤的真菌品種，有關(guān)研究如下：已知某些真菌品種分泌的漆酶可以氧化多種多環(huán)芳烴有機污染物，而且可以氧化愈創(chuàng)木酚產(chǎn)生紅棕色物質(zhì)。從土壤中篩選分泌漆酶的真菌菌株流程如圖1，選擇F-5進行多環(huán)芳烴嚴重污染土壤修復(fù)研究，共設(shè)四個處理，每個處理三個重復(fù)，多環(huán)芳烴的降解情況如圖2所示。分析并回答下列問題：

圖1 篩選分泌漆酶的高表達真菌菌株

注：AS：將5mLF-5菌株培養(yǎng)物勻漿與5g玉米粉混勻，加入土壤中

A：將5mLF-5菌株培養(yǎng)物勻漿加入土壤中

S：將5g玉米粉加入土壤中

CK：土壤中不加營養(yǎng)物質(zhì)和微生物勻漿

圖2多環(huán)芳烴降解情祝的柱形圖

（1）圖1將土壤懸浮液進行梯度稀釋時應(yīng)用__________水，①②培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分屬于__________，對接種環(huán)滅菌的方法是___________。涂布到培養(yǎng)基上的菌懸液不宜過多的原因是___________。

（2）①中挑取的單菌落應(yīng)有何特征____________________，為什么又要將菌株接種于不含愈創(chuàng)木酚的②培養(yǎng)基上培養(yǎng)______________________________。

（3）分析圖2可知：AS和A兩種處理的降解率明顯高于CK和S兩組，而AS和A之間差異不顯著，這表明土壤多環(huán)芳烴降解的主要原因是_____________________。此外推測S組的降解率顯著高于CK的原因是供試土壤為長期污染的土壤，其中可能含有______________________，通過添加營養(yǎng)物質(zhì)可以在一定程度上刺激并強化其功能。

（二）某中國科研團隊通過體細胞核移植成功克隆獼猴“中中”和“華華”，打破了體細胞克隆非人靈長類動物的理想是不可能實現(xiàn)的觀點。實驗流程如圖所示，分析并回答下列問題：

（1）供體體細胞在體外培養(yǎng)時，定期更換培養(yǎng)液的目是____________。由于人們對動物細胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全弄清楚，因此在培養(yǎng)細胞時需在培養(yǎng)基中加入______________。

（2）體細胞核移植時，將甲的細胞核移植到乙的去核卵母細胞中，選擇卵母細胞的原因是_____________；圖中④表示______________技術(shù)。

（3）克隆猴“中中”和“華華”核基因組理論上與_____________（填“甲”“乙”或“丙”）猴一致，科研人員通過27個微衛(wèi)星位點分析證明克隆猴核基因組信息與理論上一致，微衛(wèi)星序列是1-4個堿基的重復(fù)序列，不同個體間重復(fù)次數(shù)往往不同，說明微衛(wèi)星位點_____________（填“容易”或“不容易”）發(fā)生變異，選用多個微衛(wèi)星位點而非個別微衛(wèi)星位點的優(yōu)點是______________；“中中”和“華華”的有些性狀與核基因組供體并不完全相同，除環(huán)境因素外，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜容易被胞囊線蟲侵染造成減產(chǎn)，蘿卜具有抗線蟲病基因。

（1）自然界中，油菜與蘿卜存在_____________，無法通過雜交產(chǎn)生可育后代。

（2）科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交，通過如圖所示途徑獲得抗線蟲病油菜。


①F1植株由于減數(shù)第一次分裂時染色體不能___________，因而高度不育，用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍，形成異源多倍體。多倍體是指________________。

②將異源多倍體與親本油菜雜交（回交），獲得BC1。BC1細胞中的染色體組成為______（用字母表示）。用BC1與油菜再一次雜交，得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目為___________________。BC2與油菜多代回交選育可育成所需抗病油菜。

（3）能夠培育出油菜具有蘿卜的抗線蟲病基因的另一種育種方法是________________育種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療．其技術(shù)流程如下圖1：

（1）步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細胞的 ．

（2）將基因?qū)隕S細胞而不是導(dǎo)入到上皮細胞是因為 ．

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ．構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴增干擾素基因時，可以從圖2中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取 作為引物．對干擾素基因片段和質(zhì)粒進行酶切時，可選用限制酶的組合為 ．

（4）將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā) 色熒光的細胞進行體外誘導(dǎo)．為檢測干擾素基因是否表達，可以采用 的方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)植物種子的貯藏物質(zhì)以脂肪（油）為主，并儲存在細胞的油體中。種子萌發(fā)時，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變成蔗糖，并轉(zhuǎn)運至胚軸供給胚生長和發(fā)育，如圖所示：

（1）脂肪的組成元素是___________，經(jīng)__________染液可被染成紅色。

（2）脂肪是細胞內(nèi)良好的________物質(zhì)，大多數(shù)植物種子以貯藏脂肪為主，而不是糖類的原因之一是____________________。

（3）油料種子萌發(fā)時，自由水/結(jié)合水的比值會______，請寫出自由水的生理作用________________（任寫2點）。

（4）油料種子萌發(fā)初期（真葉長出之前），干重會先增加、后減少，先增加的原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖，①～③表示相關(guān)過程，X～Z表示相關(guān)激素，激素X是一種蛋白質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素的結(jié)構(gòu)是_________________。

（2）激素Z是__________激素, 當(dāng)人體排出大量汗液后激素Z的分泌量會_________。

（3）一病人產(chǎn)生的某抗體能發(fā)揮與激素X相同的生理效應(yīng)，激素Y對該抗體的分泌無影響，當(dāng)該抗體作用于X激素的受體后，激素X的分泌量將會________。該病人與正常人比，細胞代謝會____________。該病在免疫學(xué)上被稱為_____________。

（4）胰島B細胞膜表面有三種影響胰島素分泌的信號分子受體，這些信號分子分別是胰高血糖素、___________和_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某腺體的細胞中提取一些細胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中有這些細胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測定標記的氨基酸在這些細胞器中的數(shù)量，下圖中能正確描述的曲線是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組，進行土壤中尿素分解菌的分離和計數(shù)實驗。請回答下列問題：

（1）實驗原理：尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥，可是并不能直接被農(nóng)作物吸收，需要轉(zhuǎn)變成氨，才能被吸收，這個轉(zhuǎn)變依賴于土壤中能產(chǎn)生__________的微生物的作用。

（2）實驗步驟及結(jié)果

Ⅰ：配制培養(yǎng)基（成分：葡萄糖、Na2HPO4、KH2PO4、MgSO4·7H2O、尿素、Y、H2O、瓊脂），并制作無菌平板；

Ⅱ：設(shè)置__________組和若干實驗組，進行相關(guān)操作；

Ⅲ：將各組平板置于恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)。

①為了更好的鑒別出此類微生物，在培養(yǎng)基配方中加入了Y，Y是__________。

②為了對實驗的結(jié)果進行進一步統(tǒng)計，需要用__________法進行接種。具體情況如下圖：

③恒溫培養(yǎng)48小時后，在稀釋倍數(shù)為105下，平板上的菌落數(shù)目在30～300之間，小組成員進行統(tǒng)計，應(yīng)注意統(tǒng)計周圍為_________菌落進行記數(shù)。統(tǒng)計三個平板的菌落數(shù)目，分別為68、73、87，則錐形瓶中每毫升稀釋液中，尿素分解菌的活菌數(shù)為_________。

Ⅳ：實驗結(jié)果

興趣小組的同學(xué)在統(tǒng)計菌落數(shù)目時，除了上述統(tǒng)計的菌落外，還發(fā)現(xiàn)有些菌落周圍的培養(yǎng)基沒有變化，試分析這些菌落產(chǎn)生的可能原因（答出一點即可）_________。

（3）欲將上述實驗得到的尿素分解菌進行長期保存，可采用_________的方法。

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