【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞

C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

D.漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體

【答案】A

【解析】免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞等;根據(jù)淋巴細(xì)胞生成的場(chǎng)所,淋巴細(xì)胞又可以分為B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)感冒是病毒感染引起的,康復(fù)時(shí)間大約為一周。下列說(shuō)法正確的是

A病毒感染后會(huì)刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

B病毒進(jìn)入人體后刺激T、B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

C抗體吞噬、消化病毒需要一周左右的時(shí)間

D康復(fù)過(guò)程中靶細(xì)胞裂解,這屬于細(xì)胞壞死

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗。下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響下列敘述錯(cuò)誤的是


A蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用

B蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物

C同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮

D第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下利步驟中錯(cuò)誤的是

A、將抗原注入小鼠體內(nèi),以便獲得特定的B淋巴細(xì)胞

B、用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合

C、B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后,無(wú)需篩選雜交細(xì)胞

D、將能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi),苯丙氨酸的代謝途徑。請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

1請(qǐng)寫出在人體內(nèi)合成酶過(guò)程中遺傳信息的傳遞過(guò)程 。

2若酶是由2條肽鏈構(gòu)成,合成此酶時(shí)脫掉了100個(gè)水分子,則至少需要mRNA上 個(gè)密碼子要考慮終止密碼子,已知其mRNA上A和U共112個(gè),則合成酶的基因中鳥嘌呤至少有 個(gè)要考慮終止密碼。

3圖中 填序號(hào)的催化下釋放較多能量用于各種生命活動(dòng),酶的名稱是 。當(dāng)控制酶的基因發(fā)生突變時(shí),個(gè)體會(huì)因?yàn)椴荒芎铣珊谏囟霈F(xiàn)白化性狀,這可以說(shuō)明基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?/span> ;溫度變化也會(huì)影響酶的活性,從而出現(xiàn)白化性狀,這還可以說(shuō)明 。

4苯丙酮尿癥是常染色體上的隱性遺傳病,一對(duì)正常的夫婦,女方的弟弟是苯丙酮尿癥患者,經(jīng)調(diào)查正常男性中攜帶者的概率為1/10000,他們第一胎生了個(gè)患病的女兒,二胎政策放開以后,他們想再生一個(gè)健康男孩,故特向你咨詢,第二胎生正常男孩的概率是 。

5一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)既患苯丙酮尿癥又患黑尿酸癥的孩子,這種變異主要來(lái)源于 ,此種變異只能發(fā)生在 的生物中。該兩病皆患的孩子體內(nèi)一定缺少的酶是 填序號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A、動(dòng)物的體細(xì)胞不能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的原因是細(xì)胞核中不具有該物種全套基因

B、胡蘿卜韌皮部細(xì)胞只要處在離題狀態(tài)就能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性

C、人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂產(chǎn)生的細(xì)胞都是全能細(xì)胞

D、經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞核移植培育的新個(gè)體主要體現(xiàn)兩個(gè)親本的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是

A、大規(guī)模生產(chǎn)淋巴因子,用于抵抗腫瘤的發(fā)展

B、為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞

C、大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑,香料等

D、利用單克隆抗體作為診斷試劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為3個(gè)不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

據(jù)表回答下列問(wèn)題:(是否抗病用Aa表示,桿的高低用Bb表示)

(1)根據(jù)組合 ,可確定抗病為___性性狀;

(2)根據(jù)組合 ,可確定高桿為___性性狀;

(3)寫出三個(gè)組合的親本基因型:

組合一 ,

組合二 ,

組合三 。

(4)若組合一中的感病高桿個(gè)體自交,子代可得到 種基因型的。

(5)若組合一和組合二中的抗病高桿個(gè)體交配,子代可得到 種表現(xiàn)型。

(6)若組合一中產(chǎn)生的感病矮桿與組合三中的感病高桿再雜交,得到隱性純合子的概率是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述正確的是

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量即是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能

B.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),一般在種群水平進(jìn)行

C.該魚塘中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的

D.生產(chǎn)者同化的能量必然多于消費(fèi)者所同化的能量

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