科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖①表示制作裝片,用顯微鏡觀察正在發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥表皮細胞,可見其液泡體積逐漸變大,顏色逐漸變淺 |
B、若圖②是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖某視野中的圖象,則要看清處于分裂期的細胞,應將裝片適當向右移動 |
C、若圖③表示將顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙,則視野中觀察到的細胞的數(shù)目增多 |
D、若圖④是利用2m×2m的樣方調查雙子葉草本植物苦買菜的種群密度(圓圈表示個體),則該樣方內苦買菜的種群密度為2.5株/m2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生物的一生中,細胞分裂旺盛的時期是胚胎期和生長發(fā)育期 |
B、細胞分化是細胞形態(tài)、結構、功能發(fā)生持久、不可逆轉的穩(wěn)定性變化 |
C、在生物的個體發(fā)育過程中,既有細胞的分裂又有細胞的分化 |
D、高度分化后的細胞遺傳物質發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
黃毛彎曲尾 | 黃毛正常尾 | 灰毛彎曲尾 | 灰毛正常尾 | |||||||||
♂ |
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♀ |
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0 |
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0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
化學物品X濃度(ng/mL) | 細胞ATP濃度(nmol/mL) | 細胞死亡的百分率(%) |
0 | 80 | 1 |
2 | 70 | 2 |
4 | 50 | 10 |
8 | 20 | 25 |
16 | 5 | 70 |
32 | 1 | 95 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/mL) | O.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | O |
細胞密度(個/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組 | 土樣 | 小麥生長情況 | 小麥幼苗中激素含量 | ||
發(fā)芽率 (%) |
株高 (cm) |
生長素 (ng/g鮮重) |
脫落酸 (ng/g鮮重) | ||
① | 普通土壤 | 81 | 26 | 1474 | 1780 |
② | 非轉基因玉米秸稈拌土 | 70 | 21 | 1553 | 2366 |
③ | 轉Bt基因的同種玉米秸稈拌土 | 71 | 22 | 1000 | 1752 |
A、秸稈還田抑制小麥生長,與是否為轉基因秸稈無明顯關系 |
B、生長素和脫落酸兩種激素對小麥幼苗生長均起到抑制作用 |
C、小麥的生長情況與土壤環(huán)境和體內激素這兩個因素有關 |
D、Bt基因控制合成的蛋白質是抑制小麥生長的主要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟植物細胞通過滲透作用吸水的過程與液泡、細胞膜等結構有關 |
B、心肌細胞中的線粒體數(shù)量較多與細胞消耗能量較多相適應 |
C、細胞核和細胞質之間只能通過核孔有選擇地交流物質 |
D、細胞內各種生物膜在結構和功能上都有一定的聯(lián)系 |
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