【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察的敘述，正確的是（ ）

A. 家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料

B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁

C. 制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取

D. 可以用高倍鏡直接觀察

【答案】C

【解析】家雞的紅細(xì)胞有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，因此不能用家雞的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁需使用纖維素酶和果膠酶，B錯(cuò)誤；哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞放在清水中吸水漲破，再用差速離心法將血紅蛋白和細(xì)胞膜分離，C正確；用光學(xué)顯微鏡無(wú)法細(xì)胞膜，D錯(cuò)誤．故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有陽(yáng)生和陰生植物各一種。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片，分別放在兩個(gè)透明盒子 中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定放氧速率數(shù)據(jù)如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，取自陽(yáng)生植物的葉片是 A

B．光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)中 NADPH、ATP 的生成

C．光照強(qiáng)度為 50 μmol 光子/（m2s）時(shí)，葉片 B 產(chǎn)生的氧氣大于葉片 A

D．光照強(qiáng)度>600 μmol 光子/（m2s）時(shí)，葉片 A 放氧速率主要被 CO2 濃度限制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是不同生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答

（1）B圖所示的細(xì)胞為___細(xì)胞，判斷的依據(jù)是___．若某細(xì)胞同時(shí)含有A、B兩圖中的各種細(xì)胞器，則該細(xì)胞為__細(xì)胞．

（2）Mg2+進(jìn)出細(xì)胞的方式是__，主要與 ⑩的__（成分）有關(guān)，除此之外還需要___．

（3）如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]__，與其核糖體來(lái)源有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)細(xì)胞生活的環(huán)境稱為

A. 淋巴 B. 血漿 C. 組織液 D. 內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過(guò)程，丙和丁代表不同細(xì)胞，且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是 (用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。
（2）分析圖示可推測(cè)，圖中D代表 ， 丙代表.，丙細(xì)胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，寫(xiě)出激素調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的特點(diǎn)是。
（3）通過(guò)圖示可以看出，C和D之間通過(guò)作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。
（4）當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí)，可判定其患有糖尿病:其中可通過(guò)注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由(填“抗體1”或“抗體2")引起的;從免疫學(xué)的角度看，該糖尿病屬于病。
（5）如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞，其血糖調(diào)節(jié)能力為什么不會(huì)完全喪失?
。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要取決于（ ）

A. 堿基數(shù)量的不同 B. 堿基比例的不同 C. 堿基序列的不同 D. 堿基種類的不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列關(guān)于細(xì)胞膜研究的資料，回答問(wèn)題：

（1）為了獲得純凈的細(xì)胞膜，最好選取人體的__________做實(shí)驗(yàn)。

A．成熟紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

（2）將選取的細(xì)胞放入__________中，一段時(shí)間后細(xì)胞將__________。

（3）經(jīng)過(guò)（2）的實(shí)驗(yàn)步驟后，可用__________方法獲得純凈的細(xì)胞膜。

A．靜默1分鐘 B．加熱至沸騰 C．適當(dāng)轉(zhuǎn)速離心 D．用紗布過(guò)濾

（4）通過(guò)適當(dāng)方法，測(cè)得多種膜的化學(xué)成分如下表所示：

物質(zhì)種類

膜的類別

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（主要是磷脂）（%）

糖類（%）

變形蟲(chóng)細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉肉細(xì)胞葉綠體基粒膜

70

30

0

據(jù)此數(shù)據(jù)分析，細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)成分的共同點(diǎn)是：__________________，化學(xué)物質(zhì)組成上的主要區(qū)別是__________________________________________________。

（5）如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。

①圖中[2]表示兩層__________分子，它構(gòu)成膜的基本支架。

②離子進(jìn)入細(xì)胞的方向是__________（用圖中字母和“→”表示），幫助離子進(jìn)入細(xì)胞的是圖中[1]__________。

③與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中[3]__________。

④膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中__________的種類和數(shù)量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某位同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡觀察切片，當(dāng)用低倍鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡卻看不到或看不清原來(lái)觀察到的物體．下面對(duì)可能的原因的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．被觀察的物體未處于視野的中央

B．切片倒置，蓋玻片位于載玻片的下方

C．轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)未更換目鏡鏡頭

D．以上情況有兩種是可能的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、模式圖與功能的匹配關(guān)系表，其中錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)

結(jié)構(gòu)名稱

模式圖

結(jié)構(gòu)與功能

A

中心體

由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)組成，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

B

高爾基體

由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是合成蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的主要場(chǎng)所

C

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

呈膠質(zhì)狀態(tài)，可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

D

細(xì)胞骨架

與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案