【題目】某生物細(xì)胞中基因表達(dá)過(guò)程如下圖所示,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞可能為毛霉的細(xì)胞 B. RNA聚合酶能解開DNA雙螺旋

C. 轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始 D. 圖中存在“U-A、A-U、T-A、A-T”的配對(duì)

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道:題圖表示邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的現(xiàn)象,當(dāng)RNA聚合酶與DNA的某一部位結(jié)合時(shí),DNA片段的雙螺旋解開,以其中的一條鏈為模板,以游離的核糖核苷酸為原料,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成轉(zhuǎn)錄。

A、據(jù)圖示,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行,該過(guò)程發(fā)生在原核細(xì)胞中,不可能發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi),毛霉屬于真菌,是真核生物,所以不可能是毛霉細(xì)胞,錯(cuò)誤;

BRNA聚合酶能解開DNA雙螺旋,并與啟動(dòng)子結(jié)合,催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程,正確;

C、由圖可知,在RNA聚合酶的作用下,該DNA正在邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,而此時(shí)在核糖體上,正在進(jìn)行翻譯過(guò)程,所以說(shuō)轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始,正確;

D、DNA復(fù)制配對(duì)原則為TA、AT,轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA為模板轉(zhuǎn)錄為RNA,配對(duì)原則為UA、AU,因此圖中存在“UA、AU、TAAT”的配對(duì),正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如下圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 胚乳組織中的淀粉可直接作為呼吸作用的原料

B. 萌發(fā)過(guò)程中在72~96小時(shí)之間種子的細(xì)胞呼吸速率最大

C. 萌發(fā)過(guò)程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)

D. 若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是先下降后上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)葉綠體中的某種色素進(jìn)行光譜分析,發(fā)現(xiàn)光譜中的紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)呈黑色,則此色素可能是(

A.葉綠素 a 或葉綠素 b

B.葉綠素 b 或胡蘿卜素

C.胡蘿卜素或葉黃素

D.葉黃素或葉綠素 a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(
A.病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都是單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示淋巴和另外三種液體之間相互關(guān)系的示意圖,下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )

A. 丙與乙之間的關(guān)系表示錯(cuò)誤

B. 如果甲與乙之間的水分交換失去平衡,可能會(huì)引起組織水腫

C. 淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡,而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運(yùn)回乙

D. 四種液體之間不斷發(fā)生物質(zhì)交換為細(xì)胞提供了必需的物質(zhì)并排出了代謝廢物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖表示了兩者之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:

1 過(guò)程 A 物質(zhì)是_____,過(guò)程C 物質(zhì)是_____

2 如果用同位素3 H 標(biāo)記參加光合作用的水,則同位素3 H 在上圖光合作用過(guò)程中最可能的轉(zhuǎn)移途徑是_____。

3過(guò)程發(fā)生的具體場(chǎng)所是_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘(需定期投餌)尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。下列敘述正確的是

A. 水稻與從魚塘尾水中流入的藻類之間競(jìng)爭(zhēng)光照和無(wú)機(jī)鹽等

B. 通過(guò)稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度顯著高于A處

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能總量

D. 為調(diào)查該稻田害蟲發(fā)生狀況,應(yīng)采用等距取樣法分別統(tǒng)計(jì)各種害蟲的種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是( )

A.CO2、[H]ATPB.丙酮酸、[H]ATP

C.水、[H]ATPD.CO2、水和ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成細(xì)胞膜的成分是(

A.磷脂、蛋白質(zhì)B.糖脂、糖蛋白

C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類D.磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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