【題目】真核生物基因中通常有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有。原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應的RNA序列的機制。有人利用RT—PCR技術(mRNA逆轉錄為 cDNA再進行PCR擴增),獲得了�;�G,導人到大腸桿菌中,成功表達出G蛋白。請回答下列問題:

(1)RT-PCR過程需要的酶有___________。進行PCR擴增的前提是_______,以便能夠設計出需要的________種引物序列。

(2)在構建基因表達載體時,RT—PCR的產(chǎn)物和PBV載體都要經(jīng)過BamH I EcoRI兩種酶切后再連接,目的是_________(答出兩點)。

(3)若要檢測基因G是否翻譯出蛋白G,可采用的檢測方法是___________。有人從牛的基因組文庫中獲得了基因G,同樣以大腸桿菌作為受體細胞卻未得到蛋白G,其原因是________

【答案】逆轉錄酶和Taq酶(熱穩(wěn)定DNA聚合酶) 要有一段已知目的基因的核苷酸序列 2 防止目的基因(載體)自身連接,防止目的基因與運載體反向連接 抗原一抗體雜交 從基因組文庫獲取的G基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中,其轉錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應的RNA序列不能被切除,無法表達出蛋白G

【解析】

1、真核生物的基因編碼區(qū)是不連續(xù)的,含有內(nèi)含子和外顯子,內(nèi)含子和外顯子都會轉錄產(chǎn)生相應的RNA,但內(nèi)含子轉錄來的RNA被切除產(chǎn)生的RNAmRNA,之后翻譯產(chǎn)生相應的蛋白質(zhì)。原核生物的基因編碼區(qū)是連續(xù)的,不含有內(nèi)含子和外顯子,編碼區(qū)直接轉錄產(chǎn)生相應的RNA,之后翻譯產(chǎn)生相應的蛋白質(zhì)。

2、基因工程的基本步驟:目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。

(1)根據(jù)題意可知,RTPCR技術是mRNA逆轉錄為cDNA再進行PCR擴增的過程,其中逆轉錄過程需要逆轉錄酶的催化,而PCR技術需要Taq酶(熱穩(wěn)定的DNA聚合酶)的催化。進行PCR擴增的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便能夠設計出需要的2種引物序列。

(2)在構建基因表達載體時,與單一酶切相比,雙酶切可以防止目的基因(載體)自身連接,也可以防止目的基因與運載體反向連接。

3)若要檢測基因G是否翻譯出蛋白G,可采用抗原抗體雜交;有人從牛的基因組文庫中獲得了基因G,同樣以大腸桿菌作為受體細胞卻未得到蛋白G,是因為從基因組文庫獲取的G基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中,其轉錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應的RNA序列不能被切除,因此無法表達出蛋白G。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有機物的檢測試驗中,導致試驗失敗的操作是

①脂肪鑒定時,花生子葉染色后,沒有用50%的酒精洗去浮色 ②蛋白質(zhì)鑒定時,把雙縮脲試劑A液、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中 ③還原糖檢測時,用50—60℃水浴加熱 ④淀粉檢測時,直接把碘液加到淀粉樣液中 ⑤檢測還原糖選用西瓜作為試驗材料

A.①②⑤

B.②④⑤

C.③④⑤

D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某成年人處于高溫炎熱的環(huán)境中,體溫維持正常,該過程中不會出現(xiàn)的是

A. 抗利尿激素分泌增加

B. 機體散熱量等于產(chǎn)熱量

C. 下丘腦感受到體溫變化,通過神經(jīng)-體液發(fā)送信息

D. 人體骨骼肌細胞中產(chǎn)熱量最多的部位是細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的催化作用時,實驗人員設置了如下方案,下列敘述正確的是

試管編號

2ml3%的淀粉溶液

+

+

+

-

-

-

2ml3%的蔗糖溶液

-

-

-

+

+

+

1ml2%的淀粉酶溶液

+

+

+

+

+

+

溫度(℃)

40

60

80

40

60

80

802ml斐林試劑

+

+

+

+

+

+

磚紅色顏色深淺

++

+++

+

-

-

-

注:表示有;表示無;最后一行的多少表示顏色的深淺。

A.②④對照,可用來驗證酶的專一性

B.由①②③對照可推測出淀粉酶的最適溫度為60

C.本實驗的變量有一個:實驗的反應溫度

D.本實驗的實驗原理之一是斐林試劑與還原糖反應產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗材料的選取對實驗成功非常關鍵。研究人員用30%蔗糖溶液對洋蔥鱗葉、紫鴨跖草葉片和紫色大蒜鱗葉等進行質(zhì)壁分離實驗,結果如下表。下列說法正確的是

比較項目

洋蔥

紫鴨跖草

大蒜

觀察部位

鱗葉外表皮

葉片外表皮

鱗葉

細胞顏色

紫色

紫色+綠色(有保衛(wèi)細胞)

紫色

細胞大小

適中

適中

質(zhì)壁分離程度

0.29

0.22

0.71

分離后原生質(zhì)層形狀

不規(guī)則

不規(guī)則

近圓形或橢圓形

A.該實驗需要在高倍鏡下觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.細胞顏色不同是由于液泡中色素的差異所致

C.結果表明,紫色大蒜鱗葉是觀察質(zhì)壁分離的理想材料

D.若實驗前分別用纖維素酶處理各組材料,不會影響實驗結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多酶片是一種復方制劑,它主要是由胰酶、胃蛋白酶復合而成的一種藥物,其說明書的部分內(nèi)容如下。

(性 狀)本品為腸溶衣與糖衣的雙層包衣片,內(nèi)層為胰酶,外層為胃蛋白酶。

(適應癥)用于消化不良、食欲缺乏。

(用法用量)口服。一次2-3片,一日3

(注意事項)本品在酸性條件下易破壞,故服用時切勿嚼碎。

回答下列問題。

(1)酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,具有_______等特點。由于胰酶和胃蛋白酶_______________,故可以加工成多酶片保存,方便患者使用。服用多酶片時不能嚼碎的原因是____________。

(2)多酶片為腸溶衣與糖衣雙層包被,外層包被應為________(選填腸溶衣糖衣”)。糖衣以糖漿為主要包衣材料,有一定的防潮、隔絕空氣、掩蓋藥物不良氣味等作用;腸溶衣為一層特殊包裹物質(zhì),能很好保護胰酶不會在胃部被破壞的原因是_________

(3)請利用提供的材料用具,設計實驗探究pH對胃蛋白酶活性的影響。

備選材料用具:蛋白塊若干,胃蛋白酶溶液,蒸餾水,一系列pH梯度的溶液,試管若干,恒溫水浴鍋。時鐘等。

實驗步驟:

①取規(guī)格相同的5支潔凈試管,分別編號l、2、3、45;

___________________

③將試管置于37℃的恒溫水浴鍋中保溫5min;

④向5支試管中各加人等量且適量的蛋白塊;

_____________。

(4)為進一步確認上述實驗中,蛋白塊的消失是否是胃蛋白酶催化所致,請?zhí)岢鰧嶒灨倪M的思路_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,與生物膜發(fā)現(xiàn)史不一致的是

A.歐文頓在實驗基礎上提出,膜是由脂質(zhì)組成的

B.荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì),在空氣水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積為紅細胞表面積的2倍。他們由此推出:細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層

C.羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗暗的三層結構,提出所有的生物膜都是由磷脂蛋白質(zhì)磷脂三層結構構成的

D.科學家用不同熒光染料標記人細胞和鼠細胞并進行融合,證明了細胞膜中的蛋白質(zhì)是可以流動的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學工作者通過基因工程創(chuàng)造出了蜘蛛羊,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領域。請回答:

1)為保證實驗成功,產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需要從_____(基因組cDNA ”)文庫中獲取,并與_____等調(diào)控組件重組在一起,然后與載體相連構建成表達載體;再通過_________方法,將表達載體導入羊的_____,獲得重組細胞。

2)將獲得的重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎后,移植到經(jīng)過_____________處理的受體母羊子宮內(nèi)。因為我們對細胞所需的營養(yǎng)條件還沒有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培養(yǎng)中,往往還需要添加_________。若需要一次產(chǎn)生兩頭轉基因蜘蛛羊,可將胚胎發(fā)育到_____期進行_____處理。

3)若所得到的蜘蛛羊”(已知表達載體已進入細胞)乳汁中沒有檢測到蛛絲蛋白,科學家為判斷問題所在,應該采用_____技術來檢測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下能證明植物細胞具有全能性的生產(chǎn)實踐是

A.從一粒菜豆種子長成一棵植株B.用植物激素培育無子果實

C.用一小片土豆葉片,培養(yǎng)成一株完整的植株D.雜交育種

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同步練習冊答案
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