10．下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中，正確的是（　�。�
A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B．利用甲基綠吡羅紅混合染色，可觀察活細胞內(nèi)DNA和RNA的分布
C．換用髙倍物鏡后，必須先用粗準焦嫘旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D．低倍顯微鏡觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原，可見細胞中央液泡的體積變化

分析 顯微鏡使用時遵循先低倍鏡觀察后高倍鏡觀察的原則，高倍顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋直到物像清晰可見．

解答 解：A、在用高倍物鏡進行觀察時，應該現(xiàn)在低倍鏡下觀察找到清晰物物象，并將物象移至視野中央再換高倍物鏡，A錯誤；
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，需要用鹽酸處理細胞，經(jīng)過處理后細胞已經(jīng)死亡，因此利用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色，可觀察死細胞內(nèi)DNA和RNA的分布，B錯誤；
C、換用髙倍物鏡后，必須用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰，不能用粗準焦嫘旋調(diào)焦，C錯誤；
D、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原細胞需保持活性，低倍顯微鏡觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原，可見細胞中央液泡的體積變化，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞觀察實驗、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗和觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．MERS（中東呼吸綜合征冠狀病毒）是引起中東呼吸綜合征的病原體．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．MERS只含有核糖體一種細胞器
B．含有堿基種類有A、G、C、T、U
C．可通過牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基使其增殖
D．MERS不在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．韓國“首席科學家”黃禹錫曾因有關(guān)人類胚胎干細胞論文的造假行為，被處以最高處分--撤銷教授職務(wù)．胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以分裂、分化形成各種組織干細胞，再進一步分化形成各種不同的組織細胞．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．治療性克隆可以克隆器官，治療疾病
B．胚胎干細胞有細胞周期，神經(jīng)干細胞分化形成的神經(jīng)細胞沒有細胞周期
C．造血干細胞分化形成白細胞的過程是不可逆的
D．如果通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改造了某血友病女性的造血干細胞，使其凝血功能全部恢復正常，當她與正常男性結(jié)婚，婚后所生子女的表現(xiàn)型都正常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．我國從越南引進姬小蜂來控制本地區(qū)對棕櫚科植物危害極大的害蟲--椰心葉甲，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．利用姬小蜂進行生物防治應作全面評估和監(jiān)測
B．引進姬小蜂后可降低本地椰心葉甲的環(huán)境容納量
C．姬小蜂引進本地后其種群增長曲線呈“J”型
D．引進姬小蜂后本地抵御環(huán)境變化的能力增強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應能力，曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”?某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系”為課題，設(shè)計了如下實驗：
Ⅰ．實驗思路：
（1）選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中?
（2）將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，分別每天以0h、3h、6h、12h和24h進行水淹處理?
（3）在處理50d后，采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量，其比值如曲線所示．

Ⅱ．分析實驗過程及實驗結(jié)果，回答以下問題：
（1）在該實驗中，水淹處理的時間長短是自變量，自由水與結(jié)合水的含量是因變量．
（2）自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系?根據(jù)實驗結(jié)果可知，互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強；在水淹時間為0h/d的環(huán)境下，代謝活動最旺盛?
（3）在實驗結(jié)束時水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差，甚至死亡，主要原因是長期水淹導致互花米草進行無氧呼吸所致?
（4）該實驗小組同時測定K+吸收速率與水淹時間的關(guān)系，如曲線乙所示?由圖可知，互花米草吸收K+的方式是主動運輸?

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．Ⅰ．C、H、0、N、P、S在玉米（干重）和人細胞（干重）以及活細胞中的含量（%）如表，請分析回答下列問題：
元素OCHNPS
玉米細胞（干重）44.4343.576.241.460.200.17
人細胞（干重）14.6255.997.469.333.110.78
活細胞65.018.010.03.01.400.30
（1）以上元素在活細胞中含量明顯比人細胞（干重）含量多的是氧元素和氫元素，發(fā)生差異的原因是活細胞中的各種化合物中含量最多的是水．這兩種元素在人體細胞干物質(zhì)中主要存在于蛋白質(zhì)中．
（2）由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細胞（干重）中所占比例明顯高于人細胞（干重）中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細胞的化合物中糖類較多．
（3）市場上出售的少數(shù)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉，請問如何鑒定奶粉是否含淀粉？滴加碘液，觀察其是否變藍色，若變藍，則說明其含有淀粉．
Ⅱ．水在生命活動中有極其重要的作用，細胞內(nèi)含水量的多少直接影響細胞的代謝．
①大豆收獲后，要進行晾曬才能入倉儲存，所除去的水分主要是細胞中的自由水．如果大豆細胞內(nèi)水分過多，則會使細胞的呼吸作用加強．
（2）浸泡約一周時間，黃豆芽已長得又白又粗，1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽，在這個過程中，黃豆細胞內(nèi)有機物的含量減少，種類增多．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A．DNA分子的任一條鏈中A=T，G=C

B．每個堿基分子上均連接著一個磷酸和一個脫氧核糖

C．每個磷酸分子都直接和兩個脫氧核糖相連

D．DNA分子兩條鏈上的A與T通過氫鍵連接

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水秦安第二中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員欲通過實驗來了解H5N1禽流感病毒（RNA病毒）侵入家禽的一些過程，設(shè)計實驗如下圖所示。一段時間后，檢測子代H5N1病毒的放射性。

（1）該實驗中所采用的研究方法有____________。

（2）由于H5N1病毒沒有獨立的代謝系統(tǒng)，其產(chǎn)生子代H5N1病毒依賴家禽體細胞提供_________（最少寫兩項以上），而侵入家禽體細胞的親代H5N1病毒需提供RNA作為合成子代H5N1的____________。

（3）據(jù)圖分析，連續(xù)培養(yǎng)一段時間后，試管③中子代H5N1病毒帶放射性標記的成分是_________，試管⑤中子代H5N1病毒帶放射性標記的成分是_________。神經(jīng)氨酸酶是病毒表面的一種糖蛋白酶，其活性對子代病毒從被感染細胞中釋放和再次侵染新的宿主細胞至關(guān)重要，達菲可抑制該酶活性。若試管②中在加入H5N1病毒之前先加入適量達菲，推測③中子代H5N1病毒帶放射性標記的強度將____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水秦安第二中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于雜合子的敘述不正確的是

A．至少有一對等位基因 B．自交后代發(fā)生性狀分離

C．自交后代仍是雜合子 D．能產(chǎn)生多種類型的配子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案