6.如圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中指淀粉.
(2)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
(4)肌細(xì)胞中含量最多的化合物是水,構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是水.
(5)小麥根尖細(xì)胞中,在線粒體(細(xì)胞器)中也有少量Ⅱ.
(6)下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是D.
A.圖中Ⅲ、Ⅳ是組成核糖體的主要成分
B.人體細(xì)胞中,單體Y的種類有4種
C.A代表N、P
D.Ⅳ具有多樣性是因?yàn)镻之間以不同的方式脫水縮合
(7)Ⅱ與Ⅲ在化學(xué)組成上的差異是五碳糖與含氮堿基不完全相同.
(8)如圖2生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的,其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵,下列分子中能構(gòu)成該多肽的是D.
A.①②③④⑤B.①③④C.②③④D.①④⑤

分析 據(jù)圖分析,Ⅰ是生物體的儲(chǔ)能物質(zhì),組成元素為C、H、O,并且屬于生物大分子,因此表示多糖,X葡萄糖是多糖的基本組成單位.
Ⅱ主要分布在細(xì)胞核中,表示DNA,基本單位Y表示脫氧核苷酸;
Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,表示RNA,基本單位Z表示核糖核苷酸;組成元素為C、H、O、N、P.
Ⅳ是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,表示蛋白質(zhì),基本單位P是氨基酸;組成元素至少為C、H、O、N.
A與C、H、O組成核苷酸,因此A是N、P,B與C、H、O組成氨基酸,B是N元素.

解答 解:(1)由題圖知,X是由C、H、O組成的小分子物質(zhì),且被稱為生命的燃料”,X是葡萄糖,Ⅰ是由葡萄糖形成的多糖,在小麥種子細(xì)胞內(nèi)主要是淀粉.
(2)由分析可知,圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使RNA呈現(xiàn)紅色.
(3)圖中P表示氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
(4)肌細(xì)胞中含量最多的化合物是水,構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是水.
(5)小麥根尖細(xì)胞中,沒有葉綠體,在線粒體中也有少量DNA.
(6)下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是 D.
A.圖中ⅢDNA、Ⅳ蛋白質(zhì)是組成核糖體的主要成分,A正確;
B.人體細(xì)胞中,單體脫氧核苷酸的種類有4種,B正確;
C.由分析可知,A代表N、P,C正確;
D.氨基酸之間的脫水縮合方式都是相同的,D錯(cuò)誤.
(7)DNA和RNA在化學(xué)組成上的差異是五碳糖與含氮堿基不完全相同.
(8)根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn),有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上的氨基酸是:①③④⑤;②中無(wú)羧,因此①③④⑤是組成蛋白質(zhì)的氨基酸;組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類是由側(cè)鏈基團(tuán)R基決定的,在這四個(gè)氨基酸中④⑤的R基團(tuán)上有一個(gè)氨基.根據(jù)題意分析,由“兩個(gè)肽鍵”知其為三肽,由三肽含有三個(gè)氨基,可知其中的兩個(gè)氨基酸的R基上含有氨基,由此判斷能構(gòu)成該三肽的氨基酸有①④⑤或③④⑤.
故選:D.
故答案為:
(1)葡萄糖 淀粉 
(2)核糖核苷酸 紅 
(3) 
(4)水  水 
(5)線粒體   
(6)D
(7)五碳糖與含氮堿基不完全相同
(8)D

點(diǎn)評(píng) 本題以概念圖的形式,考查組成細(xì)胞有機(jī)物的元素組成和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和分析能力,解題的突破口是圖中有機(jī)物的功能和分布.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.糖蛋白普遍存在于細(xì)胞膜上,如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥物K的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)無(wú)法使蛋白質(zhì)形成糖蛋白(其他功能不受影響),則此藥物可能作用于(  )
A.核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.細(xì)胞膜D.線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B.細(xì)胞膜與線粒體內(nèi)膜、核膜均屬于生物膜系統(tǒng)
C.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.回答下列關(guān)于顯微鏡使用的問(wèn)題.
(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的是C.
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈;調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡;調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)若在目鏡10×,物鏡40×?xí)r在裝片上看到單層均勻分布的4個(gè)完整細(xì)胞,那么在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為64個(gè).
(3)有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng)、乙較短;丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短.則與裝片之間距離最近的物鏡鏡頭是甲;放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是甲和。
(4)觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)D.
A.目鏡       B.物鏡         C.光圈          D.反光鏡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是(  )
A.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離時(shí)所用的試劑分別是無(wú)水乙醇和層析液
B.用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)辰M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,但不能說(shuō)明樣液中就一定含有葡萄糖,檢驗(yàn)動(dòng)物組織中是否含有脂肪,一般可使用蘇丹Ⅲ染液
C.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且要現(xiàn)配現(xiàn)用
D.觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)步驟是:解離→漂洗→染色→制片→觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程 (圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)
(1)圖甲中,細(xì)胞器a為液泡,細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段.
(2)圖甲中物質(zhì)④是丙酮酸,在氧氣充足的情況下,全部進(jìn)入c中被分解.⑥代表的物質(zhì)是CO2
(3)a、b、c中,能夠輸出ATP到細(xì)胞器外的是c.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)常被稱為“生命的燃料”,該物質(zhì)是(  )
A.葡萄糖B.脂肪C.糖原D.核糖

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15.根據(jù)如表所列出的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,預(yù)期結(jié)果合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期結(jié)果
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B用新鮮的菠菜葉研磨得濾液,然后用無(wú)水乙醇分離色素能看到濾紙上四條清晰的色素帶
C32P標(biāo)記的噬菌體感染不含32P標(biāo)記的大腸桿菌,檢測(cè)子代噬菌體的放射性帶有放射性32P標(biāo)記的個(gè)體在子代噬菌體中所占比例高
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A.AB.BC.CD.D

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14.人體通過(guò)多種調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.寒冷時(shí)血管收縮是通過(guò)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的
B.人體的蒸發(fā)散熱主要通過(guò)皮膚完成
C.安靜時(shí)主要由內(nèi)臟、肌肉、腦等組織代謝過(guò)程產(chǎn)熱
D.寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌增加以利于產(chǎn)熱

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