分析 據(jù)圖分析,Ⅰ是生物體的儲(chǔ)能物質(zhì),組成元素為C、H、O,并且屬于生物大分子,因此表示多糖,X葡萄糖是多糖的基本組成單位.
Ⅱ主要分布在細(xì)胞核中,表示DNA,基本單位Y表示脫氧核苷酸;
Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,表示RNA,基本單位Z表示核糖核苷酸;組成元素為C、H、O、N、P.
Ⅳ是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,表示蛋白質(zhì),基本單位P是氨基酸;組成元素至少為C、H、O、N.
A與C、H、O組成核苷酸,因此A是N、P,B與C、H、O組成氨基酸,B是N元素.
解答 解:(1)由題圖知,X是由C、H、O組成的小分子物質(zhì),且被稱為生命的燃料”,X是葡萄糖,Ⅰ是由葡萄糖形成的多糖,在小麥種子細(xì)胞內(nèi)主要是淀粉.
(2)由分析可知,圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使RNA呈現(xiàn)紅色.
(3)圖中P表示氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為.
(4)肌細(xì)胞中含量最多的化合物是水,構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是水.
(5)小麥根尖細(xì)胞中,沒有葉綠體,在線粒體中也有少量DNA.
(6)下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是 D.
A.圖中ⅢDNA、Ⅳ蛋白質(zhì)是組成核糖體的主要成分,A正確;
B.人體細(xì)胞中,單體脫氧核苷酸的種類有4種,B正確;
C.由分析可知,A代表N、P,C正確;
D.氨基酸之間的脫水縮合方式都是相同的,D錯(cuò)誤.
(7)DNA和RNA在化學(xué)組成上的差異是五碳糖與含氮堿基不完全相同.
(8)根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn),有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上的氨基酸是:①③④⑤;②中無(wú)羧,因此①③④⑤是組成蛋白質(zhì)的氨基酸;組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類是由側(cè)鏈基團(tuán)R基決定的,在這四個(gè)氨基酸中④⑤的R基團(tuán)上有一個(gè)氨基.根據(jù)題意分析,由“兩個(gè)肽鍵”知其為三肽,由三肽含有三個(gè)氨基,可知其中的兩個(gè)氨基酸的R基上含有氨基,由此判斷能構(gòu)成該三肽的氨基酸有①④⑤或③④⑤.
故選:D.
故答案為:
(1)葡萄糖 淀粉
(2)核糖核苷酸 紅
(3)
(4)水 水
(5)線粒體
(6)D
(7)五碳糖與含氮堿基不完全相同
(8)D
點(diǎn)評(píng) 本題以概念圖的形式,考查組成細(xì)胞有機(jī)物的元素組成和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和分析能力,解題的突破口是圖中有機(jī)物的功能和分布.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的 | |
B. | 細(xì)胞膜與線粒體內(nèi)膜、核膜均屬于生物膜系統(tǒng) | |
C. | 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層 | |
D. | 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離時(shí)所用的試劑分別是無(wú)水乙醇和層析液 | |
B. | 用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)辰M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,但不能說(shuō)明樣液中就一定含有葡萄糖,檢驗(yàn)動(dòng)物組織中是否含有脂肪,一般可使用蘇丹Ⅲ染液 | |
C. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且要現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
D. | 觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)步驟是:解離→漂洗→染色→制片→觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | 脂肪 | C. | 糖原 | D. | 核糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期結(jié)果 |
A | 用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后的生根數(shù) | 低濃度2,4-D溶液的插條生根數(shù)總是更多 |
B | 用新鮮的菠菜葉研磨得濾液,然后用無(wú)水乙醇分離色素 | 能看到濾紙上四條清晰的色素帶 |
C | 用32P標(biāo)記的噬菌體感染不含32P標(biāo)記的大腸桿菌,檢測(cè)子代噬菌體的放射性 | 帶有放射性32P標(biāo)記的個(gè)體在子代噬菌體中所占比例高 |
D | 用甲基綠-吡羅紅對(duì)人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理 | 都能觀察到細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時(shí)血管收縮是通過(guò)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的 | |
B. | 人體的蒸發(fā)散熱主要通過(guò)皮膚完成 | |
C. | 安靜時(shí)主要由內(nèi)臟、肌肉、腦等組織代謝過(guò)程產(chǎn)熱 | |
D. | 寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌增加以利于產(chǎn)熱 |
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