A、AaBb,AAaBbb,Aaaa |
B、AaaaBBbb,Aaa,AB |
C、AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb |
D、AaaBbb,AAabbb,ABCD |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂,無同源染色體配對行為 |
B、細胞中染色體數(shù)目減半是通過Ⅱ過程實現(xiàn) |
C、A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的B細胞染色體組成有4種 |
D、過程Ⅲ中細胞染色體數(shù)可能與A細胞相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在Ⅰ時期,若針對害蟲施以殺蟲劑,蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快 |
B、在Ⅱ時期,害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物不足 |
C、在Ⅲ時期,兩個種群之間仍然存在相互作用 |
D、隨著害蟲的進一步減少,蜘蛛數(shù)量最終會減少到零 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ、Ⅲ過程均會發(fā)生著絲點分裂,姐妹染色單體分離 |
B、一個A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細胞一般有2種基因型 |
C、細胞中染色體數(shù)目減半發(fā)生在Ⅲ過程 |
D、該哺乳動物為雄性個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中一種元素的作用能被其他元素替代 |
B、細胞中含量最多的四種元素是C、O、H和N |
C、細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 |
D、細菌都是異養(yǎng)生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)液中酵母菌呈“S”型增長與營養(yǎng)物質(zhì)濃度、空間大小、代謝物質(zhì)積累等因素有關(guān) |
B、酵母菌個體數(shù)量達到200(個)時,酵母菌種群數(shù)量增長最快 |
C、在第4天至第6天中,酵母菌種群出生率與死亡率基本相等 |
D、若保持現(xiàn)有條件繼續(xù)培養(yǎng),則酵母菌種群數(shù)量將長期保持在400(個)左右 |
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