年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:綜合題
下圖表示小麥的三個(gè)品系的部分染色體及基因組成:I、II表示染色體,D為矮桿 基因,T為抗白粉病基因,R為抗矮黃病基因,均為顯性,d為高桿基因。乙品系是通過基因工程獲得的品系,丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自 偃麥草的染色體片段)。
(1)普通小麥為六倍體,染色體數(shù)是42條,若每個(gè)染色體組包含的染色體數(shù)相同,則小麥的一個(gè)染餼體組含有____條染色體。
(2)乙品系的變異類型.是____,兩品系的變異類型是____。
(3)抗白粉病基因控制蛋白質(zhì)合成的翻譯階段,____沿著____移動(dòng),氨基酸相繼地加到延 伸中的肽鏈上
(4)甲和丙雜交得到F1若減數(shù)分裂中I 甲與I丙因差異較大不能正常配對(duì),將隨機(jī)移向細(xì)胞的 任何一極,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子中DdR占____ (用分?jǐn)?shù)表示)。
(5)甲和乙雜交,得到的F1中矮桿抗白粉病植株再與丙雜交,后代基因型有____種(只考慮圖中的有關(guān)基因)。
(6)甲和乙雜交得到F1,請(qǐng)畫出F1能產(chǎn)生dT配子的次級(jí)精母 細(xì)胞后期圖(假設(shè)不發(fā)生交叉互換,只需畫出I、II染色體,要求標(biāo)出相應(yīng)基因,請(qǐng)畫在答題卷的虛線框內(nèi))。
(7)若把甲和乙雜交得到的 F1基因型看作DdTt,請(qǐng)用遺傳圖解和必要 的文字表示F1經(jīng)單倍 體育種得到矮桿抗白粉病純合子的過程。(請(qǐng)寫在答題卷的虛線框內(nèi))
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知普通小麥?zhǔn)橇扼w,含 42 條染色體。有關(guān)普通小麥的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體
B.它的每個(gè)染色體組含7條染色體
C.它的胚細(xì)胞有絲分裂的后期含6個(gè)染色體組
D.離體培養(yǎng)它的花粉,產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通小麥?zhǔn)橇扼w。若分別通過組織培養(yǎng),把普通小麥的花粉和一部分體細(xì)胞培育成兩種小麥植株,它們依次是
A.單倍體、六倍體 B.三倍體、六倍體
C.單倍體、二倍體 D.二倍體,單倍體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011--2012學(xué)年蒙自高級(jí)中學(xué)上學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型:選擇題
普通小麥?zhǔn)橇扼w。若分別通過組織培養(yǎng),把普通小麥的花粉和一部分體細(xì)胞培育成兩種小麥植株,它們依次是
A.單倍體、六倍體 B.三倍體、六倍體
C.單倍體、二倍體 D.二倍體,單倍體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012屆浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:選擇題
普通小麥?zhǔn)橇扼w,將其花粉和一部分體細(xì)胞,通過組織培養(yǎng),分別培育成兩種小麥植株,它們分別是( )
A.單倍體、六倍體 B.三倍體、六倍體 C.單倍體、二倍體 D.二倍體、單倍體
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com