A、選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA |
B、被35S標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中直接獲得的 |
C、實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分離 |
D、該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物的主要遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
海藻酸鈉(%) | 2 | 2.5 | 3 | 2 | 2.5 | 3 | 2 | 2.5 | 3 |
X溶液(%) | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
固定化強(qiáng)度(g/30個(gè)) | 930 | 950 | 990 | 1030 | 1100 | 1140 | 1170 | 1170 | 1160 |
酒精量(%) | 6.7 | 6.5 | 6.5 | 6.7 | 6.4 | 6.2 | 6.7 | 6.4 | 6.3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
a酶切割產(chǎn)物(bp) | b酶再次切割產(chǎn)物(bp) |
2100;1400;1000;500 | 1900;200;800;600;1000;500 |
A、在該DNA分子中,a酶與b酶的切割位點(diǎn)分別有3個(gè)和5個(gè) |
B、a酶與b酶切出的黏性末端能相互連接 |
C、a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同 |
D、用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作,若干循環(huán)后,-AGATCC一序列會(huì)明顯增多一TCTAGG一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)吃玉米的人獲得的能量一定比一個(gè)吃牛肉的人獲得的能量多 |
B、能量沿食物鏈單向流動(dòng),傳遞效率隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐級(jí)遞減 |
C、長(zhǎng)期堅(jiān)持素食可緩解世界糧食短缺問(wèn)題 |
D、若土壤中含相同濃度的某重金屬鹽,則②中的人比①中的人重金屬積累少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 |
B、病毒以復(fù)制的方式繁殖 |
C、病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖,在細(xì)胞外代謝 |
D、引發(fā)乙肝和艾滋病的病原體都是病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、寒冷時(shí)骨骼肌不自主顫栗 |
B、胰島B細(xì)胞受損出現(xiàn)尿糖 |
C、飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加 |
D、劇烈運(yùn)動(dòng)后,人體血液pH由7.42下降到7.38 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度 |
B、將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴后冷卻變藍(lán) |
C、常溫下菜花勻漿中有些酶類會(huì)影響DNA的提取 |
D、用玻棒緩慢攪拌濾液會(huì)導(dǎo)致DNA獲得量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④ |
B、真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和② |
C、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多 |
D、乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程③消耗[H] |
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