17.下列生物體的活細(xì)胞中含有纖維素的是(  )
A.蘋果果肉細(xì)胞B.人的成熟紅細(xì)胞C.草履蟲細(xì)胞D.變形蟲細(xì)胞

分析 纖維素是植物細(xì)胞壁的成分,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁.原核細(xì)胞細(xì)胞壁的成分是肽聚糖,不是纖維素.

解答 解:A、蘋果果肉細(xì)胞是植物細(xì)胞,含有細(xì)胞壁,含有纖維素,A正確;
B、人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,沒有纖維素,B錯誤;
CD、草履蟲細(xì)胞、變形蟲細(xì)胞是原生動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,沒有纖維素,C錯誤;D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了植物細(xì)胞壁的成分,動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,屬于簡單題.注重總結(jié)歸納有助于解答此類試題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.甲、乙兩圖分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有④⑦(填編號).
(2)甲圖中⑧的結(jié)構(gòu)包括液泡膜和細(xì)胞液兩部分.
(3)乙圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有①、②、③、④、⑤.
(4)分離圖中各細(xì)胞器的常用方法是差速離心法法.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示某高等動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)該動物體細(xì)胞中最多含有8條染色體.細(xì)胞內(nèi)含一個染色體組的是B、D(用字母表示).
(2)圖中D細(xì)胞的名稱為精細(xì)胞.
(3)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有A、C (用字母表示).染色體數(shù):核DNA數(shù)=1:2的細(xì)胞是B、C (用字母表示).發(fā)生非等位基因自由組合的細(xì)胞是C.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是( 。
A.DNA連接酶、限制酶、解旋酶B.限制酶、解旋酶、DNA連接酶
C.限制酶、DNA連接酶、解旋酶D.解旋酶、限制酶、DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是植物體細(xì)胞雜交示意圖,請據(jù)此回答:

(1)在②過程中,可用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是PEG(聚乙二醇),若在容器中放置若干a、b結(jié)構(gòu),誘導(dǎo)c完成所依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動性,然后經(jīng)②過程的處理,形成所有細(xì)胞的類型有5種(包含不融合和2個原生質(zhì)體間的融合).
(2)由d培育成f過程說明植物細(xì)胞全能性.植物體細(xì)胞雜交育種方法的優(yōu)點是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.
(3)⑤過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(4)若要制成人工種子,則要經(jīng)過圖中的⑤過程得到的結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮制得.
(5)上圖中e(填字母)細(xì)胞全能性最高.
(6)微型繁殖培育無病毒幼苗時,一般選取莖尖等分生組織作為外植體,依據(jù)是無病毒,分裂能力強(qiáng).

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省沙市高三下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

運用所學(xué)知識回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題。

(1)自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實驗,若在A裝置的通氣口補充無菌空氣,那么一段時間后,能獲得葡萄酒的是________裝置,發(fā)酵是否成功可用____ 對發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗確認(rèn)。

(2)圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點加提取樣品的是______點,點加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是______點,該鑒定實驗的方法叫做________。

(3)微生物培養(yǎng)時,如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長真菌,則可用含 的培養(yǎng)基;后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計時,一般選擇菌落數(shù)在 間的平板進(jìn)行計數(shù)。

(4)與微生物培養(yǎng)相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置.請分析回答:

(1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.物質(zhì)E表示酒精.
(2)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積.實驗裝置甲中,清水中放置筒狀濾紙的目的是消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾.
(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng) 10 min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的①③④(填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的①②(填序號)過程.
(4)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置對照裝置.對照裝置應(yīng)如何設(shè)置?將甲、乙兩裝置中萌發(fā)的小麥種子換成等量的煮沸殺死的小麥種子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)遺傳學(xué)試驗、伴性遺傳特點的敘述,正確的是( 。
A.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗應(yīng)用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)
B.赫爾希和蔡斯用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體并對其進(jìn)行標(biāo)記
C.伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象
D.人類紅綠色盲基因在X染色體上,Y染色體上即無紅綠色盲基因,也無它的等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實驗的表述正確的有( 。
①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對該細(xì)胞進(jìn)行解離
②經(jīng)健那綠(Janus green B)染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞染色體
④探究溫度對酶活性的影響實驗中,使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實驗結(jié)果
⑤“探究酵母菌種群數(shù)量增長變化”實驗用數(shù)學(xué)模型研究種群的增長規(guī)律,不需要另設(shè)對照試驗
⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動物激素--促胰液素,由胰腺分泌.
A.一項B.兩項C.三項D.四項

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同步練習(xí)冊答案