7．制備細(xì)胞膜，選擇哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作為材料的原因是（　�。�
A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易找到
B．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
D．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

分析 哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，可制備純凈的細(xì)胞膜；而口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞和白細(xì)胞含有細(xì)胞核和細(xì)胞器．

解答 解：由于哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，所以用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料能分離得到純凈的細(xì)胞膜．把細(xì)胞放在清水里，水會(huì)進(jìn)入細(xì)胞，把細(xì)胞漲破，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái)，再經(jīng)過(guò)離心就可以得到純凈的細(xì)胞膜．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查制備細(xì)胞膜的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞高中生物常見(jiàn)的素材，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散；成熟的紅細(xì)胞壽命較短，說(shuō)明細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須保持完整性；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡均未改變遺傳信息
B．細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌變均受基因控制
C．被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除
D．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等．該地分布著多種動(dòng)物．回答下列問(wèn)題：
（1）調(diào)查該地某雙子時(shí)植物的種群密度可采用樣方法，調(diào)查野兔的種群密度可采用標(biāo)志重捕法，若標(biāo)記物容易脫落，則調(diào)查結(jié)果會(huì)比實(shí)際值偏高．
（2）該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少．
（3）森林生態(tài)系統(tǒng)中不同位置的生物分布有一定的差異，這體現(xiàn)出群落空間結(jié)構(gòu)的水平；其次，森林中不同種類植物存在明顯分層的現(xiàn)象，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用光等資源的能力．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖一是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖，三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體；圖二是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型（部分時(shí)期）．據(jù)圖分析下列敘述正確的有（　�。�
A．依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞
B．圖二處于DE段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)許多囊泡形成細(xì)胞板
C．圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個(gè)著絲點(diǎn)被紡錘絲拉開(kāi)
D．圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖，①～⑤表示有關(guān)激素．下列敘述不正確的是（　�。�
A．處于寒冷環(huán)境中，①②③④的分泌均增加
B．可以看作反射弧的效應(yīng)器的有腎上腺、皮膚等
C．①②可以控制③的合成，③也可調(diào)節(jié)①②的分泌
D．⑤是由垂體產(chǎn)生的一種調(diào)節(jié)水平衡的激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在基因工程中，科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別可以是指（　�。�
A．大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶B．DNA連接酶、DNA聚合酶、噬菌體
C．限制酶、DNA聚合酶、質(zhì)粒D．限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．血糖平衡的調(diào)節(jié)是保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件，胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)血糖平衡的主要激素．人體血糖調(diào)節(jié)失衡會(huì)引發(fā)多種疾病，如糖尿病等．如圖1表示進(jìn)食后血糖濃度和上述的兩種激素含量的變化，圖2是兩種糖尿�、裥秃廷蛐停┑陌l(fā)病機(jī)理．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）健康人體的血糖濃度維持在0.8〜1.2g•L-1的范圍內(nèi)．圖1中血糖濃度含量第二次升高的原因主要是肝糖原的分解．
（2）圖2中物質(zhì)①對(duì)應(yīng)圖1中的激素A（填“A”或“B”），該激素主要通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加快攝取、利用和貯存葡萄糖而降低血糖濃度．
（3）圖2所示的兩種糖尿病中，Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）型糖尿病能通過(guò)注射胰島素制劑的方法進(jìn)行治療．胰島素分子從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞附近后，只有與靶細(xì)胞表面上的受體（糖蛋白）結(jié)合后才能發(fā)揮降低血糖的作用．據(jù)此可分析Ⅱ型糖尿病患者的血漿滲透壓較正常人偏高（填“偏高”“相當(dāng)”或“偏低”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．田鼠是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要危害之一，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）調(diào)查田鼠種群密度的常用方法是標(biāo)志重捕法，原因是田鼠活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣．若農(nóng)田面積為10km2，初次捕獲田鼠60只并標(biāo)記，放回一段時(shí)間后，再次捕獲田鼠75只，其中被標(biāo)記的田鼠數(shù)量為25只，則該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是18只/km2．若部分標(biāo)志物在田鼠放回后脫落，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值比實(shí)際值偏大．
（2）碳元素在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)，生物群落內(nèi)的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境需要經(jīng)過(guò)的代謝途徑為呼吸作用和分解作用．
（3）引入天敵控制田鼠與用毒鼠強(qiáng)滅田鼠相比，其突出優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)帶來(lái)二次污染．從能量流動(dòng)的角度分析，其意義是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)方向，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑械牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是（　　）
①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離
②經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂
④探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
⑤DNA能被甲基綠染成紅色．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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