【題目】如圖為四種動物的細胞周期示意圖（逆時針表示周期方向）。下列敘述，正確的是( )

A.—個細胞周期可用a→a表示
B.細胞分裂期時間最短的是甲
C.染色體復制發(fā)生在b→a過程
D.每個中心體的兩個中心粒分開發(fā)生在a→b過程

【答案】C
【解析】A、細胞周期中，分裂間期在前，分裂期在后，由于逆時針表示周期方向，因此一個細胞周期可用b→b表示，A不符合題意；
B、細胞分裂期比例最小的是甲，而不同細胞的細胞周期長短不一，因此不能比較時間的長短，B不符合題意；
C、染色體復制發(fā)生在分裂間期，即b→a過程，C符合題意；
D、中心體的兩個中心粒不會分開，D不符合題意。

所以答案是：C

【考點精析】掌握細胞周期的概念是解答本題的根本，需要知道連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時止；一個細胞周期包括包括分裂間期和分裂期兩個階段．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學生在做一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖,請判斷下列敘述中正確的是（）

A. 圖中126組成了細胞的原生質(zhì)層

B. 圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細胞壁,6中充滿了蔗糖溶液

D. 圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是細胞衰老的特征 （ ）

A. 細胞代謝緩慢 B. 細胞內(nèi)水分減少

C. 細胞內(nèi)色素積累較多 D. 細胞不能繼續(xù)分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬�、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（　　）

A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

C. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長

D. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖所示），得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

B. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子

C. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈，則將脫去4個H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分化的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 細胞分化是一種持久性的變化

B. 細胞分化是生物界普遍存在的現(xiàn)象

C. 細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. 分化的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蔗糖溶液放久了加入斐林試劑后，經(jīng)加熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀．下列解釋中，正確的是（ ）
A.蔗糖溶液久置后，會被氧氣氧化而具備還原性
B.蔗糖是一種還原性二糖
C.在蔗糖溶液中的微生物的作用下，蔗糖水解生成了還原糖
D.蔗糖被微生物氧化分解后生成還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞間信息交流的一種方式，下列有關敘述不正確的是 （ ）

A. 圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

B. 圖中乙細胞表示靶細胞

C. 圖中a表示信號分子（如激素）

D. 圖中b表示細胞膜上的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，下列相關敘述正確的是（ ）

A．該模型能體現(xiàn)酶的催化具有專一性

B．圖中A表示麥芽糖

C．圖中CD分別代表果糖和葡萄糖

D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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