【題目】.遺傳信息是指

A. 有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列B. 脫氧核苷酸序列

C. 氨基酸序列D. 核苷酸序列

【答案】A

【解析】

核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，其中細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，而病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子能夠儲存足夠量的遺傳信息，而遺傳信息蘊藏在4種脫氧核苷酸的排列序列中。

A、遺傳信息的是指有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列，A正確；
B、脫氧核苷酸是組成DNA的基本單位，不能代表遺傳信息，B錯誤；
C、遺傳信息儲存在核酸上，C錯誤；
D、核苷酸是組成核酸的基本單位，不能代表遺傳信息，D錯誤。
故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用玉米的胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如下圖所示的實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（ ）

A. ②⑤⑦B. ②⑤⑧C. ①③④⑥⑦D. ①②③⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中A表示________ 過程，B表示________過程。經(jīng)B過程形成的a、b、c、d仍具有相同的____________________________。

(2)若a為植物細(xì)胞，且能在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明a具有________。

(3)對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是________。

(4)老年人的頭發(fā)會變白的原因，這與C過程中的細(xì)胞內(nèi)______________有關(guān)。

(5)正常細(xì)胞發(fā)生了D的根本原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖，下列說法正確的是

A. ①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，只發(fā)現(xiàn)在蛙的紅細(xì)胞中

B. 在②過程中，染色體與核DNA分子的數(shù)目上表現(xiàn)出平行關(guān)系

C. ③過程具有2個細(xì)胞周期，精原細(xì)胞以②或③的方式增殖

D. ②過程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素分解菌的實驗過程中操作有誤的是(　)

A. 經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上

B. 選擇培養(yǎng)這一步可省略,但培養(yǎng)纖維素分解菌少

C. 經(jīng)稀釋培養(yǎng)后,用剛果紅染色

D. 對照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)為雙眼皮的夫婦生育了一個單眼皮的女兒和一個雙眼皮的兒子。該兒子與單眼皮女子婚配，生育雙眼皮男孩的幾率為

A. 1/3B. 1/4C. 1/6D. 2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若在圖1所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（ ）

A. ②→①→②→③→② B. ②→③→②→①→②

C. ③→②→①→②→③ D. ①→②→③→②→③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(一）回答有關(guān)光合作用的問題。

研究植物對鹽脅迫的應(yīng)答、揭示植物耐鹽機制，對培育耐鹽作物具有重要的意義�，F(xiàn)將鹽芥與擬南芥為材料，研究鹽脅迫對兩種植物光合作用的影響。實驗中將兩種植物置于不同濃度NaCl培養(yǎng)液中培養(yǎng)，分別測得葉片葉綠素a/葉綠素b比值和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開程度），結(jié)果如圖。

葉綠素a/葉綠素b比值可以反映葉綠體中類嚢體的垛疊程度，其比值越低，類嚢體垛疊程度越低、排列松散，類嚢體膜的穩(wěn)定性也越差。

【1】【1】綠色植物葉綠體色素可分為葉綠素和____________兩大類，在環(huán)境條件不良時，更容易被破壞的是_____________。

【2】【2】氣孔導(dǎo)度下降會影響植物對_________的吸收，進而直接影響葉肉細(xì)胞中_______(C3/C5/匍萄糖）的生成。分析圖，對高鹽環(huán)境耐受性較高的植物是___________。

【3】【3】據(jù)圖可知，增加NaCl濃度后，葉綠素a/葉綠素b比值明顯下降的植物是_________；請分析葉綠素a/葉綠素b比值下降對該植物光合作用光反應(yīng)過程的影響______________________。

【4】【4】綜合分析圖1、圖2，當(dāng)NaCl濃度大于100mmol/L時，擬南芥光合速率進一步下降的原因是______。

【5】【5】培育耐鹽植物，需研究植物適應(yīng)高鹽環(huán)境的生理特性。有利于植物對高鹽環(huán)境適應(yīng)的特性有 (多選）。

A. 細(xì)胞膜上離子轉(zhuǎn)運蛋白增加

B. 能從外界環(huán)境中吸收無機鹽離子至液泡中

C. 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成可溶性有機小分子

D. 細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生一類具有調(diào)節(jié)滲透作用的蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗做出的解釋：（　�。�

A. 生物的性狀由遺傳因子控制

B. 遺傳因子是個“獨立的顆粒”，既不會相互融合，也不會在傳遞中消失，且分顯隱性

C. 細(xì)胞中有遺傳因子都是成對存在的

D. 受精時，雌、雄配子的結(jié)合是隨機的

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