將某二倍體植物的花粉培育成幼苗，再用秋水仙素處理，誘導(dǎo)篩選出植株A，下列說法錯誤的是

A．植株A自交之后會出現(xiàn)性狀分離

B．植株A能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

C．植株A的體細胞中含兩個染色體組，屬于二倍體生物

D．秋水仙素作用于細胞有絲分裂前期，抑制紡錘體的形成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)機制，研究人員對實驗動物做了下列實驗。

實驗

處理方法

胰液分泌量

①

用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng)

增加

②

切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，當食物經(jīng)胃進入十二指腸中

增加

③

切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物，導(dǎo)入十二指腸中

大量增加

④

切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，把一些相同成分的食物不經(jīng)過胃而直接引入十二指腸中

不增加

根據(jù)以上實驗，下列推斷最合理的是 （ ）

A．胰液的分泌既受神經(jīng)支配又受體液調(diào)節(jié)

B．胃內(nèi)消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液

C．引起胰液分泌量增加的物質(zhì)是鹽酸

D．胃酸刺激神經(jīng)，使胰腺分泌量增加

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科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞和生物體的生命活動中，不可能發(fā)生的是

A．DNA→RNA→脂肪

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜→囊泡膜→高爾基體膜

C．性激素→下丘腦，性激素→垂體

D．生長素→果實發(fā)育，生長素→發(fā)芽

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省蘭州市高三（下）診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

當人體處于寒冷環(huán)境時，機體會通過調(diào)節(jié)代謝產(chǎn)熱，部分過程如下圖所示。圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌器官，a、b表示激素�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）圖中甲結(jié)構(gòu)為_ ___，b表示__ __激素。

（2）甲狀腺激素受體的化學(xué)本質(zhì)是____ _，其與甲狀腺激素特異性結(jié)合，體現(xiàn)了激素僅作用于

特點。若由于自身抗體的攻擊使激素受體發(fā)生缺陷，與激素結(jié)合受阻引起相應(yīng)病癥，這類疾病屬于____病。

（3）寒冷刺激下，皮膚冷覺感受器興奮部位的細胞膜對__ __離子的通透性增強，膜外側(cè)的電位變化是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一模考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某地從湖泊演替到森林的部分階段，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所示過程屬于 演替。在該演替的過程中，群落的豐富度將會 ，其 穩(wěn)定性將會不斷增強。

（2）C階段森林中的全部樹木是否構(gòu)成一個群落？ （填“是”或“否”）。

（3）C階段森林中的某種松鼠在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于 。觀察中發(fā)現(xiàn)，該種松鼠多數(shù)時間在樹上活動，偶爾在地面活動，這種位置狀態(tài)叫做種群的 。（2分）

（4）研究發(fā)現(xiàn)，B階段湖泊中的有些青蛙雖然外形相似但不是同一個物種。支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下，這些青蛙之間存在著____________。

（5）在某個季節(jié)，青蛙通過鳴叫吸引異性，說明 （2分）離不開信息的傳遞。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列圖1和圖2分別是去頂芽對擬南芥主根生長和赤霉素水平影響的實驗結(jié)果，相關(guān)分析，錯誤的是

A、去頂芽的擬南芥不能合成生長素

B、外源生長素能替代頂芽促進主根生長

C、擬南芥的頂端能合成赤霉素

D、生長素顯著影響赤霉素的生物合成

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物體細胞的一個細胞周期，下列敘述正確的是

A．核膜、核仁的解體應(yīng)發(fā)生在A時期

B．B時期可發(fā)生基因突變，A時期可發(fā)生基因重組

C．染色體和染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化在B時期發(fā)生

D．秋水仙素可抑制紡錘體的形成，其發(fā)揮作用于B時期

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