A、目的基因DNA變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵 |
B、引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對原則完成 |
C、延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸 |
D、PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、切割樣本DNA的工具是限制性核酸內(nèi)切酶 |
B、PCR技術(shù)中引物的作用是加快DNA的復(fù)制速度 |
C、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增樣本DNA所用的酶是Taq酶 |
D、鑒定時(shí)的DNA探針是用放射性同位素作標(biāo)記的DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、常用的方法包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法 |
B、因?yàn)槊阜肿颖容^大,所以固定化酶更適合采用包埋法 |
C、反應(yīng)物如果是大分子物質(zhì)應(yīng)采用固定化酶技術(shù) |
D、與固定化酶技術(shù)相比,固定化細(xì)胞制備的成本低操作容易 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳源供應(yīng)太充足 |
B、細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離 |
C、改變了乳酸菌的pH |
D、葡萄糖不是乳酸菌的原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、干細(xì)胞是具有正常分化能力的細(xì)胞 |
B、造血干細(xì)胞的全能性不容易實(shí)現(xiàn) |
C、胚胎干細(xì)胞只能分化不能分裂 |
D、干細(xì)胞發(fā)生的分化一般是不可逆的 |
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A、任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就無法適應(yīng)環(huán)境 |
B、信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進(jìn)行控制 |
C、西北干旱地區(qū)的典型草原能演替為森(樹)林 |
D、“杯弓蛇影”、“紅杏出墻”這兩句成語中包含的信息傳遞屬于物理信息 |
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