A. | 這個動物體細胞中染色體數(shù)目是8條 | |
B. | 圖中含有染色單體的細胞有乙和丙 | |
C. | 圖中屬于減數(shù)分裂的細胞有甲和丁 | |
D. | 這個動物配子細胞中染色體數(shù)目4條 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;乙細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;丁細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、甲細胞處于有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍后為8條,所以該動物體細胞中染色體數(shù)目是4條,A錯誤;
B、圖中甲、丁細胞內著絲點已分裂,所以含有染色單體的細胞有乙和丙,B正確;
C、圖中屬于減數(shù)分裂的細胞有乙和丁,C錯誤;
D、這個動物配子細胞中染色體數(shù)目2條,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合細胞分裂圖,考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a圖表示植物細胞有絲分裂中期 | |
B. | b圖表示人紅細胞分裂的某個階段 | |
C. | c圖表示細胞分裂過程,甲→甲是一個細胞周期 | |
D. | d圖細胞中含有8條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→內環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→體外 | |
B. | 細胞→內環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→體外 | |
C. | 細胞→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內環(huán)境→體外 | |
D. | 細胞→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→內環(huán)境→體外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最初認為遺傳物質是蛋白質,推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息 | |
B. | 艾弗里和蔡斯在對遺傳物質探索歷程中,兩人設計思路相同 | |
C. | 噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質與DNA完全分開 | |
D. | 在用32P標記噬菌體侵染細菌實驗中,只有在離心后沉淀物中才能檢測到放射性同位素32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細胞沒有核膜包被的細胞核 | B. | 原核生物的遺傳物質是DNA或RNA | ||
C. | 細菌細胞中僅有核糖體一種細胞器 | D. | 藍藻可進行光合作用,是生產者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時,將有關物質溶解后,用無菌水定容至1000mL | |
B. | 倒平板時,應將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上 | |
C. | 為了防止污染,接種環(huán)經火焰滅菌后應趁熱快速挑取菌落 | |
D. | 進行系列稀釋操作時,用移液管吸取相應的菌液注入試管后,還要用手指輕壓移液管上的橡皮頭,吹吸三次,使菌液與水充分混勻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA | B. | RNA | C. | 蛋白質 | D. | 多糖 |
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