【題目】下圖為某疾的發(fā)病機(jī)理，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，下列說(shuō)法正確的是

A. 該病屬于人體免疫疾病中的免疫缺陷癥

B. 抗體的形成是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，需三種RNA參與

C. 圖示的抗體和激素B對(duì)甲狀除細(xì)胞的作用一定相同

D. 細(xì)胞甲既能增殖又能特異性識(shí)別抗原

【答案】B

【解析】分析圖示信息可知，該病是由于自身產(chǎn)生的抗體與甲狀腺細(xì)胞上的正常激素B的受體結(jié)合，導(dǎo)致激素B失去與其受體結(jié)合的機(jī)會(huì)，引起甲狀腺細(xì)胞分泌激素異常，所以該病屬于自身免疫病，A錯(cuò)誤；抗體屬于蛋白質(zhì)，其形成是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，需mRNA、tRNA和rRNA參與合成，B正確；圖示的抗體和激素B雖然都能與同種受體結(jié)合，但結(jié)合部位不同，對(duì)甲狀腺細(xì)胞的作用就不會(huì)相同，C錯(cuò)誤；細(xì)胞甲是分泌抗體的漿細(xì)胞，它屬于高度分化的細(xì)胞，沒(méi)有增殖和特異性識(shí)別抗原的功能，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象違反了生態(tài)工程的哪一基本原理

A. 協(xié)調(diào)與平衡原理 B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理 D. 系統(tǒng)整體性原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種質(zhì)粒含有El和E2兩種限制酶的識(shí)別位點(diǎn)，Apr表示抗青霉素的抗性基因， Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。若將下圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上。在這兩種培養(yǎng)上均能生長(zhǎng)的大腸桿菌細(xì)胞類型是（ ）

A. 含X-1的細(xì)胞 B. 含X-2的細(xì)胞 C. 含X-3的細(xì)胞 D. 含X-4的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的高稈（H）對(duì)矮稈（h）為顯性�，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的小麥群體，在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1，各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 0﹤p﹤1時(shí)，親代群體都可能只含有純合體，沒(méi)有雜合體

B. p=b時(shí)，F1隨機(jī)交配一代，子代中純合體比例為1/2

C. p=a時(shí)，F1顯性性狀中雜合體所占的比例為3/5

D. p=c時(shí)，F1自交一代，子代中雜合體比例為2/9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)的模式圖，以下相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖中缺少的生理過(guò)程在線粒體中進(jìn)行

B. 溫室效應(yīng)主要由過(guò)程②③④造成的

C. 增加圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D. ④是微生物的有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖中①過(guò)程通常用纖維素酶和果膠酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體

B. 過(guò)程②只能使用聚乙二醇誘導(dǎo)得到雜種細(xì)胞

C. 經(jīng)過(guò)②和③過(guò)程形成的c細(xì)胞只有AABB這一種類型

D. 該過(guò)程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)②中的磷元素主要分布于DNA中B. 結(jié)構(gòu)②、⑤都能產(chǎn)生ATP

C. 結(jié)構(gòu)②、④、⑤都具有雙層膜D. 結(jié)構(gòu)①、⑥中都不含有RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B. a為感受器，c為神經(jīng)中樞、d為傳出神經(jīng)

C. 切斷d刺激b，可引起效應(yīng)器收縮，此過(guò)程為反射

D. Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】朊病毒蛋白（PrP）有兩種：一種是PrPc，一種是PrPsc，它們的比較如下表：

朊病毒蛋白

PrPc

PrPsc

空間結(jié)構(gòu)

以螺旋為主

以折疊為主

溶解度

高

低

致病性

不致病

致病

肽鏈中氨基酸排列順序

相同

由此可以推測(cè)這兩種蛋白質(zhì)表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因是

A．溶解度不同 B．氨基酸的種類不同

C．空間結(jié)構(gòu)不同 D．氨基酸的數(shù)量不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案