【題目】在下列物質中,有的屬于構成蛋白質的氨基酸,有的不是,若將其中構成蛋白質的氨基酸縮合成多肽,請回答下面的問題.
(1)請在答題卡的方框中寫出該多肽化合物:
(2)該多肽化合物的名稱是 .
(3)該化合物含有個肽鍵、個羧基、個氨基
(4)該化合物共有種氨基酸縮合而成.
(5)該化合物水解時需要個水分子.
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【題目】如圖中圖一是青蛙離體的神經﹣肌肉標本示意圖,圖二是圖一中的突觸放大模式圖。圖中A、 B、C、D四點的距離關系為AB+BC=CD;據圖分析,下列說法正確的是
A. 刺激C處,A、D處可同時檢測到膜電位變化
B. 刺激D處,肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強
C. 興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變
D. ③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性
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【題目】下圖為人體水平衡調節(jié)機理,據圖分析下列說法錯誤的是
A.圖示中的B、C分別為腎小管和集合管、渴覺中樞
B.圖示A是由垂體分泌,并通過體液運送才能發(fā)揮作用
C.當血漿滲透壓升高時,能感受其變化的感受器在下丘腦
D.由圖可知通過調節(jié)水的來源和去路可以維持水的平衡
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【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,若要由視野(1)變?yōu)橐曇埃?),下列操作過程中,正確的順序是( )
①轉動粗準焦螺旋;②轉動細準焦螺旋;③調節(jié)光圈;④轉動轉換器;⑤向左下方移動玻片;⑥向右上方移動玻片.
A.①③④⑤
B.⑤④③②
C.⑥④③②
D.⑤④③①
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【題目】有關種群和物種的敘述正確的是
A.同一種群個體間可以相互交配產生后代,同一物種的個體間也能相互交配產生后代
B.種群是生物進化的基本單位,物種是生物繁殖的基本單位
C.種群的基因頻率總在是不斷的變化發(fā)展,物種的基因頻率往往保持不變
D.物種基因庫的基因一般不如種群基因庫的基因豐富
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【題目】某中學生物興趣小組利用小麥做了一系列實驗:
(1)取小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要__________處理。
(2)取小麥的根毛細胞,浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中發(fā)生了質壁分離后又自動復原,與其質壁分離復原相關的細胞器有__________________(至少答2個)。
(3)用白熾燈給小麥植株提供光源使其正常生長,若更換為相同光照強度的綠光燈,短時間內葉肉細胞中的NADP+/NADPH的比值_________(填“上升”“下降”或“不變”)
(4)為探究溫度對酶活性的影響,興趣小組做了如下實驗:
第一步:在T1和T2兩種不同的溫度條件下,利用等量淀粉酶催化淀粉水解,編組為A、B。反應結束后使淀粉酶失活。
第二步:從A、B兩組裝置中取出等量溶液,分別倒入U形管的甲、乙兩側,此時兩側液面高度相同,—段時間后觀察U型管兩側高度變化。
若甲側液面高于乙側,則說明該淀粉酶的活性在T1溫度下___________(填“大于”、“小于”或“等于”)在T2溫度下的活性。為確定T1溫度和該淀粉酶最適溫度的關系,利用T3溫度(T3>T1)替代T2溫度重復上述實驗,若甲側液面低于乙側,則說明該淀粉酶的最適溫度____________(填“一定”'或“不一定”)大于T1溫度。
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【題目】某物質的結構通式如下面結構所示,請回答下面的問題.
(1)此類物質通稱為 , 它是構成的基本單位.
(2)生物界中此類物質約有種,決定其種類的是通式中 . 若此物質中含有兩個氨基,它們的位置應分別在 .
(3)當它與另一個同類分子結合時的方式稱為 , 形成的化學鍵叫做 , 可表示為 , 反應后的產物是 .
(4)某物質的R基若為﹣CH2﹣CO﹣CH3時,此物質的結構簡式可表示為 .
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【題目】下圖是體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換的模式圖。下列相關說法正確的是
A. 若圖中虛線用箭頭表示,則可逆箭頭一般應有3處
B. 血漿蛋白、抗體和呼吸酶均屬于內環(huán)境中的成分
C. 與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關的系統(tǒng)只有循環(huán)、消化、呼吸和泌尿系統(tǒng)
D. 血漿與組織液間可以相互轉換,兩者的成分及各組分的含量基本相同
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【題目】下圖為細胞膜部分結構與功能的示意圖,依據此圖做出的判斷錯誤的是( )
A. 細胞內高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持
B. 載體蛋白對離子運輸具有選擇性
C. 細胞膜上的鈉-鉀泵同時具有運輸和催化的功能
D. 細胞內K+外流和細胞外Na+內流均消耗ATP
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