【題目】下列過(guò)程與生物膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)的是 (　　)

A. 漿細(xì)胞分泌抗體

B. 核糖體上合成的解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核

C. 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂

【答案】B

【解析】分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后，進(jìn)入高爾基體經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合，分泌到細(xì)胞外，抗體為分泌蛋白，因此漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程有相關(guān)生物膜的融合，故A錯(cuò)誤；核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核直接通過(guò)核孔，與生物膜無(wú)關(guān)，故B正確；質(zhì)壁分離復(fù)原與滲透作用相關(guān)，與生物膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性相關(guān)，故C錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有發(fā)生細(xì)胞膜的分裂，與生物膜的流動(dòng)性相關(guān)，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)離不開(kāi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖為人體中相關(guān)的調(diào)節(jié)過(guò)程，其中X物質(zhì)是甲狀腺激素，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。

（1）細(xì)胞Y直接生活的液體環(huán)境是_________________，垂體細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到血漿至少穿過(guò)____________（填“4”或“5”）層磷脂雙分子層。

（2）當(dāng)人體處于寒冷或緊張狀態(tài)時(shí)，激素A與激素B的含量_________（填“同時(shí)”或“先后”）上升，進(jìn)而引起物質(zhì)X的分泌增加，這體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)。當(dāng)物質(zhì)X的含量增加時(shí)，又可_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）下丘腦與垂體的相關(guān)分泌活動(dòng)，這體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)。

（3）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，可以分泌激素B_____________（填激素名稱）調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，還可以釋放_____________（填激素名稱）調(diào)節(jié)腎小管和集合管的生理活動(dòng)。

（4）人體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速且精確，而激素調(diào)節(jié)卻能長(zhǎng)期發(fā)揮作用，從信息傳遞價(jià)值及其來(lái)源分析，其原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的含量變化，圖丙表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，圖丁表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖。回答下列問(wèn)題

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是__________________，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，_______(能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料，原因是__________________________。

（2）圖乙中b段產(chǎn)生的原因__________________。

（3）丙圖b至a的生理變化是_______________。有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)丙圖中______所示的情況。

（4）圖丁所示細(xì)胞的上一個(gè)時(shí)期細(xì)胞中含有______條染色體，______條姐妹染色單體，______個(gè)DNA分子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（ ）

A. 核酸由C、H、O、N四種元素組成

B. 在真核細(xì)胞內(nèi)，核酸只存在于細(xì)胞核內(nèi)

C. 組成核酸的基本單位有8種

D. 除病毒外，一切生物都含有核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合．每人將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)．分析下列敘述正確的是（）

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和自由組合的過(guò)程

B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

C. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實(shí)際情況相符

D. 甲、乙重復(fù)4次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合約為1/2和1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 0-4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0-1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度

D. 0-1h內(nèi)液泡中液體的濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人類遺傳病的敘述，正確的是

A. 禁止近親結(jié)婚會(huì)降低患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的概率

B. 貓叫綜合征是5號(hào)染色體上基因堿基對(duì)缺失引起的

C. 囊性纖維病是CFTR基因增添3個(gè)堿基引起的

D. 六百度以上的高度近視是發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。下列敘述正確的是

A. 碳以二氧化碳的形式從D流動(dòng)到A

B. 圖中B和F之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食

C. 若E為剛遷入該生態(tài)系統(tǒng)新物種，種群數(shù)量可呈“J”型增長(zhǎng)

D. 圖中C若表示熱量，該圖可表示此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于原核生物的有

①草履蟲(chóng) ②乙肝病毒 ③顫藻 ④大腸桿菌 ⑤酵母菌

A. ①②④ B. ③④ C. ②③ D. ④⑤

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