【題目】做“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列敘述正確的是()
A. 任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽
B. 倒平板時(shí),應(yīng)將打開(kāi)的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上
C. 為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落
D. 進(jìn)行系列稀釋操作時(shí),用移液管吸取相應(yīng)的菌液注入試管后,還要用手指輕壓移液管上的橡皮頭,吹吸三次,使菌液與水充分混勻
【答案】D
【解析】
培養(yǎng)基的概念、種類(lèi)及營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成:
(1)概念:人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出的供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。
(2)種類(lèi):固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。
(3)營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽,此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。
(4)培養(yǎng)基配制時(shí)的注意事項(xiàng):
①全程要求無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)除了用來(lái)防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被其他外來(lái)微生物污染外,還能有效地避免操作者自身被微生物感染。
②培養(yǎng)基滅菌后,需要冷卻到50℃左右時(shí),才能用來(lái)倒平板?梢杂檬钟|摸盛有培養(yǎng)基的錐形瓶,當(dāng)感覺(jué)到錐形瓶的溫度下降到剛剛不燙手時(shí),就可以進(jìn)行倒平板。操作時(shí)應(yīng)使錐形瓶的瓶口通過(guò)火焰,以防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基。
③平板冷凝后皿蓋上會(huì)凝結(jié)水珠,凝固后的培養(yǎng)基表面的濕度也比較高,若將平板倒置,既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā),又可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染。
④在倒平板的過(guò)程中,不能將培養(yǎng)基濺到皿蓋與皿底之間的部位,因?yàn)榭諝庵械奈⑸锟赡茉诿笊w與皿底之間的培養(yǎng)基上滋生。
培養(yǎng)基不一定都含有碳源、氮源等物質(zhì),如培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基中不需要加入碳源,分離自生固氮菌的培養(yǎng)基中不需要加入氮源,A錯(cuò)誤;倒平板時(shí),用左手將培養(yǎng)皿打開(kāi)一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基(約10~20mL)倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋,B錯(cuò)誤;接種環(huán)經(jīng)火焰灼燒滅菌后應(yīng)在火焰旁冷卻后再挑取菌落,以防將菌種燙死,C錯(cuò)誤;進(jìn)行系列稀釋操作時(shí),用移液管吸取相應(yīng)的菌液注入試管后,還要用手指輕壓移液管上的橡皮頭,吹吸三次,使菌液與水充分混勻,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是 ( )
A. 999、1016、1046B. 996、1、1
C. 996、24、54D. 996、1016、1046
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于淀粉和纖維素的敘述,正確的是( )
A.淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分
B.淀粉與纖維素中所含的元素不同
C.淀粉與纖維素的基本單位相同
D.纖維素是由果糖聚合而成的多糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酵母菌等微生物的敘述,正確的是( )
A. 酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B. 用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)先滴培養(yǎng)液再蓋蓋玻片
C. 果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用堿性條件的重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)
D. 酵母菌是兼性厭氧型,它是用來(lái)研究細(xì)胞膜組成的理想材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是()
A. 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
B. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA
C. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
D. 生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)在小組欲研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分,如果你是課題組成員,請(qǐng)你設(shè)計(jì)較純凈的細(xì)胞膜:
(1)選用的材料最好是人或哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞,原因是其沒(méi)有____________________及其他細(xì)胞器,易得到較純凈的細(xì)胞膜。
(2)如何對(duì)材料進(jìn)行處理?將成熟的紅細(xì)胞_____________________。
(3)用_____________進(jìn)行多次沖洗,即可獲得較純凈的細(xì)胞膜。
對(duì)細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定:
(4)在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑,如果產(chǎn)生_____________反應(yīng),即可證明細(xì)胞膜成分中含有_____________。
(5)研究發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜,非脂溶性物質(zhì)透過(guò)細(xì)胞膜十分困難,這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.脂肪是生物體內(nèi)更好的儲(chǔ)能物質(zhì)
B.磷脂的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有親水的頭部和疏水的尾部
C.膽固醇在細(xì)胞膜中起調(diào)節(jié)流動(dòng)性的作用
D.磷脂可以用于合成性激素、腎上腺皮質(zhì)激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為獲得較純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)分析并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)最好選取豬的哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)(_____)
A.成熟紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞
C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
(2)你選擇該材料的原因是__________。
(3)將選取的材料放入__________中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
(4)經(jīng)過(guò)3的實(shí)驗(yàn)步驟后,可用下列哪些方法進(jìn)一步獲得較純凈的細(xì)胞膜(_____)
A.靜置
B.加熱
C.離心
D振動(dòng)
(5)將細(xì)胞膜的成分分離提純后,用__________可鑒定其中的蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】還原糖、油脂、蛋白質(zhì)和淀粉四種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,選材或操作正確的是( 。
A.用本尼迪特試劑檢測(cè)胡蘿卜汁中的還原糖
B.用蘇丹Ⅲ染液鑒定含油脂多的植物組織時(shí),顯微鏡下可見(jiàn)被染成橙黃色的顆粒
C.將雙縮脲試劑 A 液與 B 液混合,搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)
D.用碘﹣碘化鉀試劑鑒定馬鈴薯勻漿,可觀察到溶液變成紫色
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