【題目】藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同pH對(duì)3種藻類的生長(zhǎng)及光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1、圖2。請(qǐng)回答下列問題:

(1)根據(jù)圖1和圖2分析,3種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是________;在pH為8.0時(shí),3種藻類中利用CO2能力最強(qiáng)的是________。

(2)在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH,其原因是__________。

(3)在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù),請(qǐng)回答以下問題:

①取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是__________

②在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋,這是因?yàn)?/span>__________。

③將樣液稀釋100倍,采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室細(xì)胞分布見圖3,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是_____個(gè)/mL。

【答案】1)綠藻 藍(lán)藻

2)藻類生長(zhǎng)代謝會(huì)改變培養(yǎng)液pH

3維持藻細(xì)胞數(shù)目不變 藻細(xì)胞密度過大 ③1×108

【解析】

試題(1)由圖1、圖2可知,pH改變后綠藻的生長(zhǎng)速率和光合速率變化不大,其次是藍(lán)藻。由圖2pH8.0時(shí),藍(lán)藻的光合速率最大,故推知其利用CO2能力最強(qiáng)。

2)藻類植物在光合作用時(shí)大量吸收CO2,代謝過程產(chǎn)生一些物質(zhì)會(huì)改變培養(yǎng)液的pH。

3取樣后向樣液中加入固定液來殺死細(xì)胞,維持藻類細(xì)胞數(shù)目不變;

由于樣液藻類細(xì)胞的密度比較高,稀釋后方便計(jì)數(shù);

血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,采用五點(diǎn)取樣法,取四角和最中間的5個(gè)中方格計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)采取數(shù)上不數(shù)下,數(shù)左不數(shù)右的原則統(tǒng)計(jì)壓線個(gè)體,平均每個(gè)中方格內(nèi)有4個(gè)酵母菌。計(jì)數(shù)區(qū)有25個(gè)中方格,共計(jì)有酵母菌4×25=100個(gè)。計(jì)數(shù)區(qū)體積為1mm×1mm×0.1mm=0.1mm3=0.1×10-3mL,換算成1mL,則有酵母菌100×104個(gè),再乘以稀釋倍數(shù)100,結(jié)果為108個(gè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)激素甲為__________激素,通過________運(yùn)輸?shù)饺,作用到靶器官?/span>

(2)激素乙_________(選填“促進(jìn)”、“抑制”)甲狀腺激素的分泌,甲狀腺激素增加 __________(選填“會(huì)”、“不會(huì)”)抑制激素乙的產(chǎn)生,這樣的調(diào)節(jié)方式稱之為________________。

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【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為____________,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長(zhǎng)至充鏈滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為____________

(2)圖中細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為____________,也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過____________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3)圖中重組囊胚通過_________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用__________方法保存。

(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的____________分離培養(yǎng)獲得,iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向____________后用于疾病的細(xì)胞治療。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)周期,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(括號(hào)內(nèi)請(qǐng)使用圖中給定的字母)。

1)在觀察該生物體細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),看到數(shù)目最多的是處于________期的細(xì)胞。

2e時(shí)期以后,細(xì)胞的發(fā)育方向有兩種可能,一種如圖所示,另一種是經(jīng)過_________________形成某種組織。

3)若該物種正常體細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體,則細(xì)胞中可能含有8條染色單體的時(shí)期是_________

4)測(cè)定某種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短時(shí),通常需要考慮溫度因素。這是因?yàn)榧?xì)胞周期受酶的影響,酶的活性受____________影響。

5)有人稱惡性腫瘤為細(xì)胞周期病,其根據(jù)是調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生_________,導(dǎo)致細(xì)胞周期失控,癌細(xì)胞無限增殖。

6)治療惡性腫瘤的途徑之一,是用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在________。

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【題目】下圖甲表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,在減數(shù)分裂過程中該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了所示的四個(gè)精細(xì)胞:這四個(gè)精細(xì)胞中,來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是

A. ①與B. C. ②與D.

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【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì),可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化;A為骨骼肌,C為神經(jīng)中樞。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 刺激a點(diǎn)會(huì)引起A的收縮,不屬于反射活動(dòng)

B. 刺激b點(diǎn),甲、乙兩電位計(jì)都可記錄到電位變化

C. 若刺激a點(diǎn),乙電位計(jì)不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位已經(jīng)受損

D. 刺激b點(diǎn),會(huì)引起A的收縮,但E不會(huì)發(fā)生反應(yīng)

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【題目】—株水稻一般只長(zhǎng)一個(gè)穗,然而在某地卻出現(xiàn)了一株水稻長(zhǎng)有兩個(gè)甚至三個(gè)穗的現(xiàn)象,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 這可能是由環(huán)境因素引起的,水稻的基因結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變

B. 水稻在發(fā)育過程中,體細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變

C. '稻花粉直接發(fā)育為植株所結(jié)種子,從而造成一株多穗現(xiàn)象

D. 染色體數(shù)目加倍一般不會(huì)造成這種現(xiàn)象出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某二倍體生物的細(xì)胞分裂示意圖,圖2表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖1中甲細(xì)胞的名稱是_______,含_____條染色單體、____個(gè)核DNA分子。

2)圖1中含有同源染色體的細(xì)胞是_________。圖1中處于減數(shù)分裂時(shí)期的細(xì)胞是______。非同源染色體的自由組合發(fā)生在圖1中的___________細(xì)胞。

3)圖2bc段形成的原因是_____,de段形成的原因是______

4)圖1____________細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量對(duì)應(yīng)圖2中的cd段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證酶的特性,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),基本過程如下表所示,據(jù)表分析,下列敘述正確的是

A. 試管1和2的作用是檢測(cè)淀粉和蔗糖中是否含有還原糖

B. 試管3-6需在沸水浴中保溫2-3min以利于酶的催化作用

C. 試管3和6的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明酶的作用具有專一性

D. 若試管5中出現(xiàn)陽性反應(yīng)說明蔗糖酶也能分解淀粉

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