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【題目】請你解讀與酶有關的圖示、曲線:
(1)下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是

(2)圖3是與酶活性影響因素相關的曲線,請分析回答:

當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是;從圖示曲線我們還可以得出的結論是
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線,請分析回答:
圖4中A點后酶促反應的速率不再增加,其限制性因素主要是 . 從圖5可以得出的結論是:在底物足量條件,

【答案】
(1)C
(2)先上升后下降;隨著pH的變化酶的最適溫度不變(溫度影響酶活性)或酶的活性與PH有關
(3)酶的濃度(數量)和活性;酶促反應速率與酶濃度呈正相關
【解析】解:(1)酶的活性受溫度的影響,低溫影響酶活性,但不變性失活,隨溫度升高,反應速度加快,超過最適溫度,隨溫度升高而下降.胰蛋白酶的最適溫度為37°C.(2)當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是先增強后減弱;故從圖示曲線我們還可以得出的結論是酶的活性與PH有關;(3)圖4中A點后酶促反應的速率不再增加,原因是酶的數量是有限的.由圖5可知:在底物足量條件下,酶促反應速率和酶濃度成正比;
所以答案是:(1)C(2)先上升后下降 隨著pH的變化酶的最適溫度不變(溫度影響酶活性)或酶的活性與PH有關(3)酶的濃度(數量)和活性 酶促反應速率與酶濃度呈正相關
【考點精析】本題主要考查了酶的特性的相關知識點,需要掌握高效性:催化效率比無機催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應;在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在適宜條件下,等量的過氧化氫經不同處理后生成物的量與時間的關系曲線,請分析判斷下列結論錯誤的是(

A.由圖可知,三種條件中,反應速率必定是①>②>③
B.若三條曲線不同只由溫度引起,則②中溫度可能高于①
C.若三條曲線不同只由酶濃度引起,③中酶含量最低
D.若三條曲線不同是酶在不同PH值中形成的,①中pH可能最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關同源染色體的敘述,正確的是(
A.形態(tài)、大小相同的兩條染色體
B.來源相同的兩條染色體
C.減數分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體
D.一條來自父方、一條來自母方的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞分裂某時期示意圖,下面的敘述中不正確的是(  )

A. 在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體

B. ④是一個染色體,包含兩個染色單體①、③,兩個染色單體由一個著絲點②相連

C. 細胞中有兩對同源染色體,即④和⑦,⑤和⑥

D. 因為細胞中有中心體⑨,無細胞壁,所以可以斷定該細胞為動物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上,利用“假說﹣演繹法”成功提出基因分離定律,他做出的“演繹”是(
A.親本產生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離
B.雜合子自交產生3:1的性狀分離比
C.兩對相對性狀雜合子產生配子時非等位基因自由組合
D.雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如下圖所示:基因A和基因b分別位于兩對同源染色體上。下列敘述不正確的是( )

A.基因型為AAbb或Aabb的植株能同時合成兩種藥物

B.若某植株只能合成一種藥物,則必定是藥物1

C.基因型為AaBb的植株自交,后代有9種基因型和4種表現(xiàn)型

D.基因型為AaBb的植株自交,后代中能合成藥物2的個體占3/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列化學反應的敘述錯誤的是( 。
A.過程①可以發(fā)生在細胞質基質中
B.過程①可以發(fā)生在線粒體中
C.過程②所釋放的能量可用于CO2固定
D.過程②所釋放的能量可用于C3還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A細胞中Cu、Zn、B、Ca等微量元素雖然很少,非常重要

B施萊登和施旺的細胞學說認為新的細胞可通過老的細胞分裂產生

C原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物

D培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的個體層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究植物生長素對枝條生根的影響,研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條,在一定部位進行環(huán)剝去除樹皮(含韌皮部),將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端,并用濕土包裹環(huán)剝部位,觀察枝條的生根情況,實驗的部分結果如表所示。

回答下列問題:

(1)據表可知,生長素用量為0時,有些枝條也生根。其首次出根需要天數較多的原因是_____________________________________________________________________。

(2)表中只提供了部分實驗結果,若要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量,你認為需要提供的根的觀測指標還有_____________________________。(答出兩點即可)。

(3)從激素相互作用的角度分析,高濃度生長素抑制植物生長的原因是______________________

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